大道至简 导学无痕——“千课万人”教学研讨活动有感.docxVIP

  • 6
  • 0
  • 约5.05千字
  • 约 6页
  • 2018-07-10 发布于贵州
  • 举报

大道至简 导学无痕——“千课万人”教学研讨活动有感.docx

大道至简 导学无痕——“千课万人”教学研讨活动有感

大道至简 导学无痕——“千课万人”教学研讨活动有感  冬阳下,我又一次坐在了“千课万人”教学研讨活动的会场中,聆听大师们的精彩课堂。望着四周熟悉而又不失新颖的会场布置,我的心如小鹿乱撞,这次来听课,我该向大师们学些什么呢?我又能学到些什么呢?能听到我最喜欢的特级教师的课吗? 忐忑的心在主持人的开场白中渐渐安静下来,打开电脑,准备好录音笔,开始了我的听课之旅。这次听课,留给我最深的印象就是大师们的课都上得很简单,简单的教学流程,简单的导入、过渡,简单的语言,感觉就像家常课。但是听着听着,大家又觉得那课很丰富,有内涵,老师一言,四两拨千斤,学生学到很多,悟到很多,收获很多。有老师评课说这叫“接地气”的课,我想改一改,叫“接地之灵气”的课,让人发自内心地佩服。 【课例一】 蒋晶军老师上《临死前的严监生》,从学生最喜欢的内容入手,紧紧抓住情节展开教学,老师教得轻松,学生学得轻松,收获却一点不少。文本中临死的严监生伸着两根手指,咽不了气。蒋老师抓住这个动作,让学生从文中去找,严监生伸着两根手指所谓如何?众人是如何猜的?严监生又是如何应对众人的?根据学生回答形成板书,清楚地梳理出文章的主线。然后根据第三列板书,三次摇头,让学生再读文本,为板书添加细节。学生短暂思考后纷纷填写:摇了两三摇,狠狠地摇,闭着眼睛摇。如有了血肉之躯似的,课堂就丰满起来。接着蒋老师通过让孩子从文本中寻找严监生是有钱人的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档