高考语文专题突破方略：语言文字运用（1-5-2-1）ppt课件.pptVIP

该题型往往提供几个词语，要求考生把这些词语有效地联系起来，描写一种情景或阐发一定的道理。有的要求以某个词为中心，有的要求有明确的重点或运用某种修辞手法。 [典题举例] (2012年高考浙江卷)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。(不超过60字) 银杏树　初冬　疾风骤雨　凋零 答： ________________________________________________________________________ [解题思路] 本题属于串词成句型扩展。解答本题时可以按以下几个步骤来完成： 1．本题要求，明确重点。看清要求：第一，使用“银杏树”“初冬”“疾风骤雨”“凋零”等词语；第二，写一段描写性文字；第三，运用比喻、拟人的修辞方法；第四，不超过60字。通过分析，扩展的中心对象是“银杏树”。 2．依据类型，巧用方法。根据题型，解答本题。首先，通过想象大体明确四个词语组成了一个怎样的画面；其次，思考如何确定这四个词语的位置；然后，使用比喻、拟人的修辞方法，填补修饰成分，使四者联系起来，并做到情景交融，语言连贯。 3．检查答案，誊写工整。检查写好的答案，看是否与题干要求对应，并避免病句、错别字等。 [答题建模] 弄清“显性要求”和“隐性要求”→弄清词语间的联系→确定中心或情景→确定顺序→缀词成句、连句成段。 [规范解答] 时光老人刚迈入初冬