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小同学最难纠正的的三个坏习惯　　当了多年的小学班主任，培养小朋友的良好行为习惯是我的首要任务。多年的实践告诉我，纠正一种坏习惯比培养一种好习惯更难。其中，我发现最难纠正的是下面三个不好的习惯。　　 一、错误的读写习惯。从小朋友们入学的第一天起，我就依照“三个一”（手离笔尖一寸远,眼离书本一尺远，胸离桌沿一拳远）的要求狠抓正确读写姿势的培养。但是，无论我怎样提醒，小朋友们始终做不到。通过了解，我找到两个主要原因。一是有的家长望子成龙，要求小朋友在很小的时候就开始强写强记，可是只注意了小朋友知识的掌握，而忽视了读写姿势是否正确。二是现在大多数小朋友都是由学前班升入一年级的，很多学前班的老师，让小朋友像一年级的同学一样完成很多作业。这个时候一旦养成了不正确的握笔、拿书以和坐的姿势，矫正起来很费劲。　　　　二、不良的卫生习惯。每次接手一个新班，都会发现有很大一局部小朋友不爱整洁，总是把自身的桌面、抽屉以和座位底下弄得像个垃圾堆。这些小朋友，喜欢随手乱扔垃圾，往往也是粗心大意、丢三落四，不是找不到自身的书本就是找不到文具。通过观察，我发现这些习惯不好的小朋友，往往在家都比较娇惯，什么事情都由家长代替代替。家长们应该在小朋友很小的时候就培养他们的卫生习惯，因为良好的卫生习惯往往关系到许多其他的优秀品质。　　　　三、需要有人监督才学习的习惯。我教过的每个班上总会有一些学习很被动的小朋友，只要我的眼睛一离开，他们就会东张西望或者是做小动作，课后作业也很难按时完成。原来，这些小朋友从小养成了读书要人陪的习惯，结果发生了严重的依赖性，只要旁边没有人看着，小朋友就随心所欲、心不在焉了。这样的小朋友进入小学后，假如遇到班上的同学人数多，老师稍微放松一点，学习起来就显得很费劲。　　 以上三大不良习惯一旦养成后就难以纠正。我们不难看出，好习惯的养成，越早越好。假如各位家长能够从现在做起，从身边做起，从小事做起，我想，培养小朋友良好的习惯就绝非难事了　　file:///C:/Documents%20and%20Settings/Owner/桌面/images/in_06.jpg　　file:///C:/Documents%20and%20Settings/Owner/桌面/images/in_07.jpg　　file:///C:/Documents%20and%20Settings/Owner/桌面/images/in_08.jpg　　file:///C:/Documents%20and%20Settings/Owner/桌面/images/in_09.jpg　　　　当了多年的小学班主任，培养小朋友的良好行为习惯是我的首要任务。多年的实践告诉我，纠正一种坏习惯比培养一种好习惯更难。其中，我发现最难纠正的是下面三个不好的习惯。　　 一、错误的读写习惯。从小朋友们入学的第一天起，我就依照“三个一”（手离笔尖一寸远,眼离书本一尺远，胸离桌沿一拳远）的要求狠抓正确读写姿势的培养。但是，无论我怎样提醒，小朋友们始终做不到。通过了解，我找到两个主要原因。一是有的家长望子成龙，要求小朋友在很小的时候就开始强写强记，可是只注意了小朋友知识的掌握，而忽视了读写姿势是否正确。二是现在大多数小朋友都是由学前班升入一年级的，很多学前班的老师，让小朋友像一年级的同学一样完成很多作业。这个时候一旦养成了不正确的握笔、拿书以和坐的姿势，矫正起来很费劲。　　　　二、不良的卫生习惯。每次接手一个新班，都会发现有很大一局部小朋友不爱整洁，总是把自身的桌面、抽屉以和座位底下弄得像个垃圾堆。这些小朋友，喜欢随手乱扔垃圾，往往也是粗心大意、丢三落四，不是找不到自身的书本就是找不到文具。通过观察，我发现这些习惯不好的小朋友，往往在家都比较娇惯，什么事情都由家长代替代替。家长们应该在小朋友很小的时候就培养他们的卫生习惯，因为良好的卫生习惯往往关系到许多其他的优秀品质。　　　　三、需要有人监督才学习的习惯。我教过的每个班上总会有一些学习很被动的小朋友，只要我的眼睛一离开，他们就会东张西望或者是做小动作，课后作业也很难按时完成。原来，这些小朋友从小养成了读书要人陪的习惯，结果发生了严重的依赖性，只要旁边没有人看着，小朋友就随心所欲、心不在焉了。这样的小朋友进入小学后，假如遇到班上的同学人数多，老师稍微放松一点，学习起来就显得很费劲。　　 以上三大不良习惯一旦养成后就难以纠正。我们不难看出，好习惯的养成，越早越好。假如各位家长能够从现在做起，从身边做起，从小事做起，我想，培养小朋友良好的习惯就绝非难事了　　file:///C:/Documents%20and%20Settings/Owner/桌面/images/in_06.jpg　　file:///C:/Docum