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- 2018-08-25 发布于江西
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高中物理人教版必修第七章第四节重力势能导学案.doc
4.重力势能问题导学一、重力做功的特点活动与探究1如图所示,质量为m的物块沿①、②、③三条不同的路径从A运动到平面OB上。试分析三条路径中重力做的功,并总结重力做功的特点。迁移与应用1沿着高度相同、坡度不同、粗糙程度也不同的斜面将同一物体分别从底端拉到顶端,下列说法正确的是( )A.沿坡度小的斜面运动时物体克服重力做功多B.沿坡度大、粗糙程度大的斜面运动的物体克服重力做功多C.沿坡度小、粗糙程度大的斜面运动的物体克服重力做功多D.不管沿怎样的斜面运动,物体克服重力做功相同1.重力做功W=mgh,其中h为始、末位置的高度差。重力的方向是竖直向下的,因而计算功时也只能在竖直方向选取位移,即竖直高度。2.重力的功也有正负之分,当物体下降时,重力做正功;反之,当物体上升时,重力做负功,即物体克服重力做功。3.物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而跟物体运动的路径无关。4.重力做功的特点可以推广到任一恒力做功,即恒力做功特点为:与具体路径无关,只与初末两个位置有关,恒力做的功等于力与沿着力方向的位移的乘积。二、重力势能活动与探究21.重力势能是怎样定义的?其表达式如何?2.如图所示,桌面距地面的高度为0.8 m,一物体质量为2 kg,放在距桌面0.4 m的支架上,则(g取10 m/s2)(1)以桌面为零势能参考面,计算物体具有的重力势能,并计算撤去桌面及支架后物体由支架
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