小学生暑假读书故事作文：与书为友.docxVIP

小学生暑假读书故事作文：与书为友　　与书为友　　 王旭扬　　书如同吾心中的艳丽，燃烧无尽的火，那化作红莲的火，烧毁着我的灵魂！绽放我生命的精彩！　　那些文人作家所写出的文笔风格是独一无二，无人能及的！厦门大学教授易中天，九岁已出长篇小说的郭敬明，能改编《三国演义》的罗贯中等人尽是些德高望重的人。多少次，我和他们的作品促膝而谈，秉“烛”夜谈！　　书如同吾心中的奔流不息的湍急的水，那性属甘甜的水，冲击着我的心灵！将那苦涩的泪水，化作甘甜的清泉！　　那一次，只因我考试得了六十分，我父便将我一顿打骂。我还沉浸在痛苦、悲伤之中。母亲带回了我做善梦、魇梦皆会念起的《临界·　　爵迹》I。我的哀伤、愤怒在刹那间一扫而尽，荡气回肠。家里的酱油没了，父叫了我多次，我却无答应，因我已沉醉于那传奇之中了！　　书如同吾心中的锋利，横扫千军的利刃，那刚中带柔的金，割裂我的任督二脉！将我心中的不快，带至九霄云外！　　那次，我心中颇为不快。因为我们辛苦排练了七天的节目，只拿到了一个“三等奖”。你可别在看了成绩单之后告诉我，我们不是拿了个二等奖吗？那不过是一种虚名而以！可就在我不悦之时，那本《幻城》又让我从那种情景中出来了！　　书如同吾心中的茂盛，能缩能伸的青木，那软硬并兼的木，生长在我心灵的深处！把我心中的不安，深藏在树的根中，并随之化为那一丝丝泥土中的芬芳。　　这就是书与我的渊源！　　书如同吾心中的飞扬，笼罩大地的泥土，那只是辛劳自己为别人的土，滋润着我无知的心田！将那自心的不安消失在尘海中！　　　　与书为友　　 王旭扬　　书如同吾心中的艳丽，燃烧无尽的火，那化作红莲的火，烧毁着我的灵魂！绽放我生命的精彩！　　那些文人作家所写出的文笔风格是独一无二，无人能及的！厦门大学教授易中天，九岁已出长篇小说的郭敬明，能改编《三国演义》的罗贯中等人尽是些德高望重的人。多少次，我和他们的作品促膝而谈，秉“烛”夜谈！　　书如同吾心中的奔流不息的湍急的水，那性属甘甜的水，冲击着我的心灵！将那苦涩的泪水，化作甘甜的清泉！　　那一次，只因我考试得了六十分，我父便将我一顿打骂。我还沉浸在痛苦、悲伤之中。母亲带回了我做善梦、魇梦皆会念起的《临界·　　爵迹》I。我的哀伤、愤怒在刹那间一扫而尽，荡气回肠。家里的酱油没了，父叫了我多次，我却无答应，因我已沉醉于那传奇之中了！　　书如同吾心中的锋利，横扫千军的利刃，那刚中带柔的金，割裂我的任督二脉！将我心中的不快，带至九霄云外！　　那次，我心中颇为不快。因为我们辛苦排练了七天的节目，只拿到了一个“三等奖”。你可别在看了成绩单之后告诉我，我们不是拿了个二等奖吗？那不过是一种虚名而以！可就在我不悦之时，那本《幻城》又让我从那种情景中出来了！　　书如同吾心中的茂盛，能缩能伸的青木，那软硬并兼的木，生长在我心灵的深处！把我心中的不安，深藏在树的根中，并随之化为那一丝丝泥土中的芬芳。　　这就是书与我的渊源！　　书如同吾心中的飞扬，笼罩大地的泥土，那只是辛劳自己为别人的土，滋润着我无知的心田！将那自心的不安消失在尘海中！　　　　与书为友　　 王旭扬　　书如同吾心中的艳丽，燃烧无尽的火，那化作红莲的火，烧毁着我的灵魂！绽放我生命的精彩！　　那些文人作家所写出的文笔风格是独一无二，无人能及的！厦门大学教授易中天，九岁已出长篇小说的郭敬明，能改编《三国演义》的罗贯中等人尽是些德高望重的人。多少次，我和他们的作品促膝而谈，秉“烛”夜谈！　　书如同吾心中的奔流不息的湍急的水，那性属甘甜的水，冲击着我的心灵！将那苦涩的泪水，化作甘甜的清泉！　　那一次，只因我考试得了六十分，我父便将我一顿打骂。我还沉浸在痛苦、悲伤之中。母亲带回了我做善梦、魇梦皆会念起的《临界·　　爵迹》I。我的哀伤、愤怒在刹那间一扫而尽，荡气回肠。家里的酱油没了，父叫了我多次，我却无答应，因我已沉醉于那传奇之中了！　　书如同吾心中的锋利，横扫千军的利刃，那刚中带柔的金，割裂我的任督二脉！将我心中的不快，带至九霄云外！　　那次，我心中颇为不快。因为我们辛苦排练了七天的节目，只拿到了一个“三等奖”。你可别在看了成绩单之后告诉我，我们不是拿了个二等奖吗？那不过是一种虚名而以！可就在我不悦之时，那本《幻城》又让我从那种情景中出来了！　　书如同吾心中的茂盛，能缩能伸的青木，那软硬并兼的木，生长在我心灵的深处！把我心中的不安，深藏在树的根中，并随之化为那一丝丝泥土中的芬芳。　　这就是书与我的渊源！　　书如同吾心中的飞扬，笼罩大地的泥土，那只是辛劳自己为别人的土，滋润着我无知的心田！将那自心的不安消失在尘海中！