水平一跳短绳教学教案.docVIP

教材内容跳短绳 2、歌舞：《小松树》教学目标明确屈臂摇动和前脚掌着地连续纵跳以及持绳和抡绳动作，体验先抡绳然后跳起的动作。掌握连续并脚跳单脚交换跳的动动作方法并能多次连续跳短绳。通过歌舞，培养学生的韵律节奏感和美感。开始部分8分钟一、课堂常规（略）二、宣布课的内容三、激发兴趣、提出课的要求组织：四列横队散点要求：听从命令、服从指挥互帮互学、积极练习。准备部分队列练习原地踏步——立定齐步走——立定绳操（自编）伸展、体侧、体转、全身、跳跃、整理、组织：四路纵队教法：教师指挥、学生练习要求：精神饱满、步伐整齐组织：体操队形教法：音乐伴奏、师生同做要求：动作做优美大方基本部分一、跳短绳动作要领：用前臂及手腕摇转绳子，当摇转的绳子将着地时，双脚依次（并脚）跳起，跨（跳）过摇转的绳子，使绳从两脚下摇过。重点：摇，跳配合。难点：动作协调，跳得轻巧舞：《小松树》方法（略）组织：散点站立教法：教师分别讲解绳的握法、“停绳”方法并作示范。连续单脚交换跳练习。两人一组，按规定的次数跳，一人跳，一人数数，轮换。tx 并脚跳练习，先徒手后持绳跳。先加垫跳后不加垫跳。学生自由结合成小组互帮互学小组练习集体连续并脚跳20秒要求：并脚跳过向前转的绳、并能连续跳10秒—30秒结束部分放松身心游戏《打气》教师小结组织：体操队形教法：教师提示、师生共玩练习要求：轻松、有趣反思这种教学方法要比教师直接讲解示范的效果要好，而且在这种教学实践中，学生接受技术不是通过教师的直接传授获取的，而是通过自己的亲身体验获得，较好的体现了新课标的强调探究性学习的思想。