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表内除法（一） - 课时6
朱阳镇第一小学“学导结合，自主探究”高效课堂教案课题用2~6的乘法口诀求商。总节次主备人张宏莹授课人授课时间教学目标使学生初步学会用2～6的乘法口诀求商的方法，并能用2～6的乘法口诀进行一些比较简单的除法计算教学重点及 难 点 理解除法的意义，学会用除法解决问题教学过程设计修改与补充1．按顺序背乘积不大于36的2～6的乘法口诀。2．二（ ）得八 二（ ）一十 （ ）六十二 三（ ）得九 （ ）三得六 三（ ）十二3．读出下面各除法算式，并说出每个除法算式中各部分的名称以及每个除法算式表示的意思。9÷3＝3 8÷4＝212÷3＝4 l2÷6＝24、采用游戏的形式进行。5、采用活动的形式进行练习。6、采用比赛的形式进行练习。教师提问，学生回答，再填写。如：要算12除以2等于几怎样想？用哪句口诀？在口诀的括号里应填什么？商是几？那么，12除以2等于几？在此基础上独立做12÷ 6＝□。教师巡视，注意对差生的辅导，集体订正。板书设计教学反思
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