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小学新教师论文 浅谈教育中的苦与乐　　优秀文章浅谈教育中的苦与乐　　　　在大学里，我知道了教师被人们称为人类灵魂的“工程师”。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。作为老师，古时候的也好，现在的也好，都应该有精深的专业知识和良好的道德修养。为人师，虽然免不了被学生刁钻的问题难倒，但是面对绝大多数学科上的问题，还是应该要侃侃作答的，而一个品德高尚的老师总能够潜移默化的感染学生。　　自从事教师这一行业以来,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。在我接手的这个班里，每天在发生着不同的趣事，同样我也在教学中不断进步。在班级文化建设上，我班的口号是：“成功就在努力中，鼓起勇气向前冲”，以这样的班训严格要求学生。让学生明白困难也是可以被我们压倒的，只要我们勇敢面对，有付出就有收获。在班主任工作中，德育工作是学校教育教学的重要组成部分，是实施素质教育的灵魂。加强学校的德育工作，也是在提高学生的习惯培养，能力的提高。在过去的一年中，有收获的喜悦，也有不足的遗憾，有得意也有许多无奈，以下就是我在一年的教学中所体会：　　一、理想的老师与学生　　爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。　　热爱学生是教师职业道德的集中体现，是师德修养的根本内容。在教育过程中，教师是教育者，学生是受教育者，学生应该尊敬老师，但从教师的职责来说，其本质来说是热爱学生，教好学生。尊重学生是以学生为主的关键。在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究，成为彼此理想的目标。在班级中，我力争做好老师份内的工作，按时按量的教育学生，同样的在教学过程中，我以学生为主，教育学生是教师的职责所在，做好学生喜爱的老师，让学生真正的体会到老师的爱。　　我们语文界的老前辈叶圣陶先生在《论师、为师、尊师》中说过,“我如果当小学教师，决不将学校来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王;无论聪明的、愚笨的、干净的、肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊一声，而是出于忠诚，真心认他们为朋友，真心要他们做朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快，小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快，我将永远保持它，有了忧虑我当设法消除它。对朋友的忠诚本该如此；不然，我够不上作他们的朋友，我只好辞职。”　　一个热爱学生的教师，首先必须教好学生，这是一个教师立身行事的出发点和归宿点。在一个班级中，班主任也是其中的一员，在班级中，我认为班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。严格要求学生：“字要规规矩矩地写，话要清清楚楚地说，课文要仔仔细细地读，练习要踏踏实实地做，作文要认认真真地完成。”在一丝不苟的教育实践中教书育人，忠心耿耿，尽心尽力。在过去的时间里，也证明了这一点，虽然学生是受教育者，可是日子久了，就会发现其实从自己踏入这个集体，我们就是一个整体了，像一个“大家族”，是不可分开的，谁也分不开谁。　　作为一名人民教师，我要时刻准备着去履行职责，在教育中最大的乐趣就是照亮了别人，充实了自己，在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。让学生学到知识的同时，也要学会做人。用心关心学生，学生也会爱老师。　　　　优秀文章浅谈教育中的苦与乐　　　　在大学里，我知道了教师被人们称为人类灵魂的“工程师”。教师要塑造学生的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必须加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操。作为老师，古时候的也好，现在的也好，都应该有精深的专业知识和良好的道德修养。为人师，虽然免不了被学生刁钻的问题难倒，但是面对绝大多数学科上的问题，还是应该要侃侃作答的，而一个品德高尚的老师总能够潜移默化的感染学生。　　自从事教师这一行业以来,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。在我接手的这个班里，每天在发生着不同的趣事，同样我也在教学中不断进步。在班级文化建设上，我班的口号是：“成功就在努力中，鼓起勇气向前冲”，以这样的班训严格要求学生。让学生明白困难也是可以被我们压倒的，只要我们勇敢面对，有付出就有收获。在班主任工作中，德育工作是学校教育教学的重要组成部分，是实施素质教育的灵魂。加强学校的德育工作，也是在提高学生的习惯培养，能力的提高。在过