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学习故事《我帮你，你帮我》　　学习故事《我帮你，你帮我》　　刚吃完早餐，孩子们自己寻找自己喜欢的事情做了，有的玩玩具，有的捏彩泥，还有的画画。不过尤其让我感兴趣的是这三个小朋友，走进她们才发现，原来她们在交流怎样画的画比较美？　　我走近一看，发现桌子上有几幅绘画纸，我听见叶慧琪小朋友问道：“周瑾橦，这里怎么画呀？”很快，我听到瑾橦小朋友说：“我来帮你画”。一边说一边在慧琪小朋友的绘画纸上，刷刷刷……　　看着这三个小家伙这么认真的绘画，我心里觉得真有趣。这时候，周瑾橦小朋友好像不放心似的，偷偷瞄了一眼慧琪的绘画纸，好像担心什么似的。　　 瑾橦小朋友的动作也引起了旁边陈诏小朋友的注意，两个人便一起静静地注视着慧琪小朋友的绘画纸。　　没过多久，瑾橦小朋友也遇到了小问题，有个地方她不知道怎么画才好？这时候，慧琪小朋友连忙说：“我来帮你”。陈诏、慧琪、瑾橦这三个小家伙还讨论了起来。　　我的反思：看到陈诏、慧琪、瑾橦小朋友的互动，有商有量，相互帮助。我被她们的言行举止所感动，好朋友之间就是应该相互帮助，从她们身上我看到了热心助人这几个字的含义。　　我的支持与回应：过后我把她们之间发生的小举动讲给了班里的小朋友听，希望他们可以从她们身上看到正能量。　　　　学习故事《我帮你，你帮我》　　刚吃完早餐，孩子们自己寻找自己喜欢的事情做了，有的玩玩具，有的捏彩泥，还有的画画。不过尤其