学习有感 好习惯，从小培养—学习《心理课堂》有感.docx

学习有感 好习惯，从小培养—学习《心理课堂》有感　　习惯是在很长一段时间内形成的，它不是一朝一夕的事情。好习惯对孩子来说是命运的主宰，成功的轨迹，是终身的财富，人生的格调。好的习惯一定要从小培养，如果不注重从小养成好习惯，就会让坏习气困扰孩子，直至很难摆脱而最终酿成大祸，可见，从小培养好习惯是多么重要，它会影响孩子的一生，因此作为父母万万不能轻视，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。　　心理课堂中讲到：培养孩子的良好习惯可以从六个方面做起，分别是生活习惯、文明礼貌习惯、道德习惯、学习习惯、思维习惯、劳动习惯。我觉得学习后受益匪浅，非常的重要。接下来呢，我把自己的学习感受做下分享。　　第一，生活习惯。　　因为生活习惯的好坏不仅影响幼儿的身心健康，还是幼儿综合素质的体现，它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，好的生活习惯要做到：按时睡眠，起床，安静睡眠，并有正确的睡姿，不挑食，不偏食，细嚼慢咽，饭前便后正确洗手，早晚刷牙，饭后漱口。作为父母的我们要根据孩子的年龄特点，适当给孩子立规矩，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁、讲卫生、有条理的好习惯。　　第二，文明礼貌习惯。　　一个人的礼貌反映着人的内在修养，体现着一个人自尊和尊重他人的意识，我们父母要教育孩子使用文明礼貌用语，如您好，请，谢谢，对不起，请原谅等。同时要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话，要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相坐有坐相。　　第三，道德习惯。　　养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人，它包括各种行为规则，比如尊敬关爱长辈，不随地大小便，不损坏花草树木，爱护公共财物，遵守交通规则，能够换位思考，团结友爱等等。　　第四，学习习惯。　　良好的学习习惯，对幼儿的学习兴趣与学习成绩有很大影响，与幼儿的成才直接相关，学习习惯包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子，学习习惯都比较好，而学习不好的孩子多数并不是脑袋笨，而是没有良好的学习习惯，好的学习习惯如自觉完成学习任务，学习专心认真，乐于阅读，知道珍惜时间，什么时间该做什么事情等等。　　第五，思维习惯。　　良好的思维习惯，有助于孩子从正确的角度和方面思考问题，有助于孩子能力的锻炼，知识的获取，以及运用所学的知识，灵活地解决问题，比如敢于接触了解新鲜事物，善于观察，勤于动脑，遇到问题能独立思考和解决，特别是要具有创新精神和创新能力。　　第六，劳动习惯。　　培养孩子初步的劳动习惯，培养孩子爱惜别人和自己的劳动成果，促进孩子身心健康成长，要求孩子自己的事情自己做，自己穿脱衣服，自己洗漱等等，另外帮父母干些家务活，比如帮忙摆椅子，擦桌子，扫地、倒垃圾等等。　　最后，作为家长的我们，一定要注意：在培养孩子各种良好习惯的同时，我们首先要转变自己的观念，增强自身的培养意识，提高自身素质，并且在生活中以身作则，在进行培养时还要注意方式、方法，坚持不懈，做到严格要求。总而言之，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种命运。　　习惯是在很长一段时间内形成的，它不是一朝一夕的事情。好习惯对孩子来说是命运的主宰，成功的轨迹，是终身的财富，人生的格调。好的习惯一定要从小培养，如果不注重从小养成好习惯，就会让坏习气困扰孩子，直至很难摆脱而最终酿成大祸，可见，从小培养好习惯是多么重要，它会影响孩子的一生，因此作为父母万万不能轻视，一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。　　心理课堂中讲到：培养孩子的良好习惯可以从六个方面做起，分别是生活习惯、文明礼貌习惯、道德习惯、学习习惯、思维习惯、劳动习惯。我觉得学习后受益匪浅，非常的重要。接下来呢，我把自己的学习感受做下分享。　　第一，生活习惯。　　因为生活习惯的好坏不仅影响幼儿的身心健康，还是幼儿综合素质的体现，它包括饮食、起居、排便、卫生等习惯，好的生活习惯要做到：按时睡眠，起床，安静睡眠，并有正确的睡姿，不挑食，不偏食，细嚼慢咽，饭前便后正确洗手，早晚刷牙，饭后漱口。作为父母的我们要根据孩子的年龄特点，适当给孩子立规矩，逐渐养成自己的东西自己整理和爱清洁、讲卫生、有条理的好习惯。　　第二，文明礼貌习惯。　　一个人的礼貌反映着人的内在修养，体现着一个人自尊和尊重他人的意识，我们父母要教育孩子使用文明礼貌用语，如您好，请，谢谢，对不起，请原谅等。同时要注意培养孩子的文明举止，见人要热情打招呼，别人问话，要先学会倾听，并有礼貌地回答，保持服装整洁，站有站相坐有坐相。　　第三，道德习惯。　　养成良好的道德习惯，幼儿才能和别人友好相处，积极追求美好的事物，自觉遵守社会行为规范，具有高度责任感，将来才能成为社会上成熟可敬的人，它包括各种行为