提出对策类.docVIP

2011年浙江省公务员考试已经正式拉开了序幕。从公告发布到笔试进行，中间仅有两个多月的备考时间。那么，如何在短短两个月的时间里，能更有效率地提升申论提出对策类题的作答能力，提高提出对策题作答水平，就成为了广大考生最为关心的问题。专家急考生之所急，想考生之所想，结合浙江省公务员考试历年申论真题，进行深入分析，找出提出对策题型的特点及规律，并给出科学合理的作答方法，行之有效的备考建议，帮助考生更加明晰方向，提高水平，顺利备考2011年浙江省公务员考试。 　　一、解读申论大纲 　　由于国家公务员考试和省公务员考试向来是相互影响、相互借鉴的，浙江也不能例外，因此国考大纲对于省考大纲也是有一定的指导意义的。根据2011年国家公务员考试申论大纲要求，“要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施”，我们知道，提出对策题，主要测查考生是否能够依据材料，结合经验，找出材料中存在的问题，并提出解决思路或措施。 　　其中，“发现和界定问题”，是作答解决问题题型的基础，只有有效的发现问题并且准确的界定，才能准确的提出应对策略，才能提高对策的针对性和有效性。 　　“作出评估和权衡”，随着申论考试的发展，考试主题不仅仅局限某一方面，而是多个联合考查，必然会涉及对各方利益的考量和权衡。考生要统筹兼顾地处理好错综复杂的情况。 “借助自身实战经验”，申论考试近年来不但字数增多，而且考查的内容更加广泛，仅仅依据给定资料已经不能完全轻松应对考试，考生必须要增加自己的知识储备，然而这种知识并不是专业知识，而是常识知识。 　　因此，备考浙江省公务员考试申论考试提出对策题，考生要以真题为依据，熟悉以往的真题，把握题型变化形式和规律，预见今年可能的变化，并筹谋应对之策。 　　二、浙江省公务员考试历年申论真题提出对策题型分析 年份 题目 类型 分值 2001 用不超过350字的篇幅，针对资料所反映的问题，提出解决方案或应对措施，该方案或措施要有可行性。 常规型对策题 30分 2002 请用300字以内的篇幅，提出解决网吧问题的有效措施。 常规型对策题 25分 2004 用不超过350字的篇幅，提出解决给定资料所反映的主要问题的方案。要有条理的说明，要体现针对性和操作性。 常规型对策题 30分 2009 结合“给定资料”的内容联系目前经济危机现状，请提出浙江经济发展应如何走出困境的思路。不超过500字。 常规型对策题 30分 2010 材料四下划线句子提到“遭遇到一个两难的境地”（根据材料四、五、六进行分析）1.指出其中矛盾作简要分析。（20分）2.提出化解思路。（10分）3.分析透彻、层次清晰、表述简洁、总字数不超过400字。 复合型对策题 30分 (注：2003、2005、2006、2007、2008年均未考此题型) 　　三、浙江省公务员考试历年申论真题提出对策题型特点 　　综合浙江省公务员考试申论考试历年提出对策题的考查情况，我们可以看出其有以下特点： 　　1.稳定性。作答要求、字数要求和分值要求较为稳定，变化不大。作答字数要求一般在300-500之间，分值一般在25-30分。 　　2.难度增加。从历年真题考查的类型上看，2001-2009年，基本上都是常规型提出对策题，而2010年却是一道复合型题目，难度陡然提升，要求大幅提高，字数增多，达到500字，为历年最多。 　　3.考查形势发生变化。2010年考查形式较往年发生很大变化，主要是针对某一句话进行分析和总结，抛弃了往年笼统提问方式，更加注重考查考生的综合分析能力和提出和解决问题能力的要求，作答要求更加细致，表述更加明确，使考生作答更具有方向性。 四、提出对策题型答题思路 　　综合浙江省公务员考试历年真题，中公教育专家认为，提出对策题答案主要从给定材料和自创两方面提取。 　　给定材料是考生作答申论的根本依据，要严格依据给定资料搜寻、整理和加工答案。主要包括四个方面： 　　1.直接摘取对策 　　给定资料中，有的直接包含了解决问题的对策、方法、意见等等，考生可以根据作答的需要，直接摘取引用。这里考生一定要注意一些关键词，比如“应该……”、“必须……”、“某某专家提出”等等。 　　例如2009年申论考试第二题，解决浙江经济如何走出困境，“给定资料10”中指出，“利用宏观调控“倒逼机制”的应对之策、加快转变发展方式的必然途径。”这一点就可以稍加整理直接引用。 　　2.根据问题推出对策 　　材料反映的问题是提出具体解决对策的主要依据，这样可以保证对策的针对性、操作性和可行性。 　　例如2010年申论考试第二题：资料四下划线句子提到“遭遇到一个两难的境地”。“给定资料四”中指出，“为进一步控制温室气体排放，国家2020年碳排放新目标的确定，