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我的成长故事 和新教育谈一场恋爱　　每个人或许都经历过刻骨铭心的爱恋，其中的快乐，幸福，甚至是痛苦，都会使生活变得五彩斑斓。和新教育的相遇相知，仿佛是一场爱恋，让我再次体会了生活的美好，那走过懵懂，带着渴求，奔向成熟的新教育之恋，我愿和大家一起分享。　　一、相遇　　XX年，有幸参加焦作“冬天里的童话”新教育成果展示会，听了优秀毛虫所做的关于新教育的叙事，立即被新教育的创新、美妙之处所吸引，我渴望走进新教育，认识新教育，成为新教育团队中的一员。美丽的相遇让我心向往之，却无从下手。　　二、相知　　XX年3月，机缘再次给我敲开了新教育的大门。我有幸参加了温县新教育实验推广会，本来只是向往和观望的我，惊喜地发现新教育不是城市的专利，她同样会改变我们农村教师与孩子们的生活。我期待：我能走近新教育，能与她相知。多少次午夜梦醒，“我该怎样来搞新教育实验”这个问题会萦绕在我脑海。所需的晨诵诗该怎样得到？师生共读的书又该怎样解决？一系列的问题成了我的心病。正所谓求之而不得，寤寐思服。　　既然爱，就要不顾一切，唯有付出！晨诵诗我在网上下载，打印机坏了我就抽时间一篇一篇的抄；家长会动员家长为每名学生买一本新教育所需的读物；在焦作山阳毛虫俱乐部里建立自己的主题贴和班级主题贴，自已还购置了一台电脑用于保障新教育活动的顺利开展。经过一番准备，XX年4月27日一个让我难忘的日子－－我班的“晨诵、午读