幼儿园中班音乐游戏优秀教案：熊和石头人.docxVIP

幼儿园中班音乐游戏优秀教案：熊和石头人　　活动目标：　　⒈掌握游戏，遵守规则，能按游戏要求控制情绪的行为。　　⒉尝试自由舞蹈，自由造型，体验游戏的快乐。　　活动准备：　　树林环境创设，熊头饰一个　　活动过程：　　㈠幼儿自由结伴舞蹈进活动室--------激发幼儿参与游戏的兴趣　　㈡在完全游戏化的情境中掌握游戏，学习按游戏的要求控制自己的情　　绪和行为，体验游戏的快乐　　⒈听辩熊走音乐。　　⒉讨论对付熊的方法。　　⒊老师自然引出游戏的规则，帮助幼儿掌握玩法。　　⒋幼儿游戏两遍，老师积极参与，进一步帮助幼儿遵守游戏规则。　　⒌教师提出幼儿自由结伴造型要求，增强游戏兴趣　　⒍熊和小朋友做好朋友，互换角色游戏。　　㈢与熊告别，回家。　　活动目标：　　⒈掌握游戏，遵守规则，能按游戏要求控制情绪的行为。　　⒉尝试自由舞蹈，自由造型，体验游戏的快乐。　　活动准备：　　树林环境创设，熊头饰一个　　活动过程：　　㈠幼儿自由结伴舞蹈进活动室--------激发幼儿参与游戏的兴趣　　㈡在完全游戏化的情境中掌握游戏，学习按游戏的要求控制自己的情　　绪和行为，体验游戏的快乐　　⒈听辩熊走音乐。　　⒉讨论对付熊的方法。　　⒊老师自然引出游戏的规则，帮助幼儿掌握玩法。　　⒋幼儿游戏两遍，老师积极参与，进一步帮助幼儿遵守游戏规则。　　⒌教师提出幼儿自由结伴造型要求，增强游戏兴趣　　⒍熊和小朋友做好朋友，互换角色游戏。　　㈢与熊告别，回家。　　活动目标：　　⒈掌握游戏，遵守规则，能按游戏要求控制情绪的行为。　　⒉尝试自由舞蹈，自由造型，体验游戏的快乐。　　活动准备：　　树林环境创设，熊头饰一个　　活动过程：　　㈠幼儿自由结伴舞蹈进活动室--------激发幼儿参与游戏的兴趣　　㈡在完全游戏化的情境中掌握游戏，学习按游戏的要求控制自己的情　　绪和行为，体验游戏的快乐　　⒈听辩熊走音乐。　　⒉讨论对付熊的方法。　　⒊老师自然引出游戏的规则，帮助幼儿掌握玩法。　　⒋幼儿游戏两遍，老师积极参与，进一步帮助幼儿遵守游戏规则。　　⒌教师提出幼儿自由结伴造型要求，增强游戏兴趣　　⒍熊和小朋友做好朋友，互换角色游戏。　　㈢与熊告别，回家。