幼儿老师随笔 一个学期，应该要做一件有意义的事情.docxVIP

幼儿老师随笔 一个学期，应该要做一件有意义的事情　　自从上班以来，我们的时间单位就从“一天”变成了“一周”、“一月”、“一学期”，所以时常感觉一年下来只有两个分段：上学期和下学期。说起“幼师”，好多行外人都是一脸的羡慕道：你们的工作好美呀，天天面对着一圈天真可爱的小天使们，每天陪着他们跳跳舞、唱唱歌、玩玩游戏、一天的工作就结束了，下班后可以随心所欲的去逍遥，还不用加班，多美呀！　　会这样说的你，肯定没有带过孩子，肯定还没有见识过“小天使”和“小恶魔”一秒钟无链接的转换。当老师把所有的区角游戏铺展开来，孩子们开心的自由工作起来，接下来的剧情一般就会是这样的：　　“老师，我建好的城堡，XX一下子就给我踢倒了！！”　　“XX过来宝贝，如果是不小心碰到的，我们就去道歉，然后帮忙一起再建一个更棒的城堡，好吗？”　　“老师，我水杯里的水撒了，我的衣服湿了”　　“没关系，亲爱的”　　赶紧跑去卫生间找到拖把和抹布，清理现场，刚把衣服吹干，吹风机还没有来得及收好，你就会看到几个孩子惊慌失措的跑来:　　“老师，那个XX把他的头砸了个大包，你赶紧看看吧”　　孩子进行一系列的冷敷消肿、安慰、教育。　　大概四十分钟的区角活动结束，组织美术区角、建构区角、娃娃家、图书角的孩子们进行整理和规整，然后进行活动后的集体评价，分享孩子们好的行为，对于一些需要改善的幼儿要加以提醒。是的，这就是我们一天工作中一小部分的缩影。每天都像是急救战士一样，解决这随时随地发生的任何意外事故。　　日复一日，我们把自己埋葬在孩子们制造的一切琐碎中去，慢慢的就偏离了我们工作的主旨，我们所做的一切有意义吗？　　当然有意义！　　你会看到孩子们在这一件件的小事中，开始懂得了：分享合作；互相帮助；照顾好自己还要学会保护自己的小伙伴；和朋友发生分歧的时候可以自己解决；活动结束后会自己整理现场，物品归为。　　这些生活中的小细节，因为我们的坚持，让孩子终身受益，这将是多么让人自豪的事情。　　但是这些，都是我们非常常规的工作，这是我们每天的工作需要。尽管这样，还是会有对教育有更深层次追求的老师，对这样的状态倍感无助，他们想要在这样的常规工作之外，再做一些有意义的事情。无锡市滨湖区教育研究发展中心的张皎虹老师，是这样要求自己，并且也是这样做的。　　以“一花一世界”为突破口，在创意美术教学实践中完善自己的教学风格，形成自己的教学特色。爱花的张老师，每年春暖花开的季节里，都会为孩子们开展“花漫朝霞”的主题活动。　　以小班的美术活动为例：　　在了解花朵外形的基础上，学习围绕“花心”画花瓣的方法，从经验出发和孩子一起延展活动，让孩子从多次实践中得到知识和技能。　　（一）纽扣变花　　（二）瓢虫的花衣服1　　（三）瓢虫的花衣服2　　（四）最大的一朵花　　这样的主题活动获得了很多荣誉，慢慢成为一种传承，虽然张老师已经离开那个幼儿园十几年，但是这个主题活动依然延续到现在。　　从这样有意义的活动中得到的成就感，应该更值得骄傲吧。想要这样告诉自己：每个学期做一件对自己、对孩子更有意义的事情吧！　　或者组织一次有意义的出行；　　或者一起探索神奇的美术活动之旅；　　或者感受梵高大师作品的前前后后的故事；　　或者组织建设一个更加实际有效的区角活动；　　或者让画画变成孩子们的日常，孩子们可以随时随地的取材作画；　　或者一起欣赏和感受民族的名乐曲。期待这样有意义活动的发生呢！　　　　自从上班以来，我们的时间单位就从“一天”变成了“一周”、“一月”、“一学期”，所以时常感觉一年下来只有两个分段：上学期和下学期。说起“幼师”，好多行外人都是一脸的羡慕道：你们的工作好美呀，天天面对着一圈天真可爱的小天使们，每天陪着他们跳跳舞、唱唱歌、玩玩游戏、一天的工作就结束了，下班后可以随心所欲的去逍遥，还不用加班，多美呀！　　会这样说的你，肯定没有带过孩子，肯定还没有见识过“小天使”和“小恶魔”一秒钟无链接的转换。当老师把所有的区角游戏铺展开来，孩子们开心的自由工作起来，接下来的剧情一般就会是这样的：　　“老师，我建好的城堡，XX一下子就给我踢倒了！！”　　“XX过来宝贝，如果是不小心碰到的，我们就去道歉，然后帮忙一起再建一个更棒的城堡，好吗？”　　“老师，我水杯里的水撒了，我的衣服湿了”　　“没关系，亲爱的”　　赶紧跑去卫生间找到拖把和抹布，清理现场，刚把衣服吹干，吹风机还没有来得及收好，你就会看到几个孩子惊慌失措的跑来:　　“老师，那个XX把他的头砸了个大包，你赶紧看看吧”　　孩子进行一系列的冷敷消肿、安慰、教育。　　大概四十分钟的区角活动结束，组织美术区角、建构区角、娃娃家、图书角的孩子们进行整理和规整，然后进行活动后的集体评价，分享孩子们好的