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幼儿教师听课有感随笔　　听课有感，促成长（图）　　今天（10月19日），上午听了我园两位老师的课：分别是庄老师常识《信的旅行》、大二班王老师泥工《奶牛》，听了这两节课我有了以下几点看法：　　1、（1）、第一节常识课是大一班庄老师上的，整个环节下来教师的教态都很自然这点是值得我学习的。　　（2）、教师让幼儿观看《一封信的旅行》时间过长。　　（3）、教师在介绍邮编、邮戳，这些可以着重引导幼儿来讲。　　2、（1）、第二个活动是大二班的王老师泥工活动，教师在讲解活动的过程速度过快。在进行捏、压、搓讲解的应该详细点。　　（2）、提供的材料单一，可以提供图片或是制作的步骤等。　　（3）、制作时的卫生要求要明确提出来。　　通过这两个活动，又让我学到了不少的知识。以前得不到的，现在也在学习中，这样子才会慢慢的成长。　　　　听课有感，促成长（图）　　今天（10月19日），上午听了我园两位老师的课：分别是庄老师常识《信的旅行》、大二班王老师泥工《奶牛》，听了这两节课我有了以下几点看法：　　1、（1）、第一节常识课是大一班庄老师上的，整个环节下来教师的教态都很自然这点是值得我学习的。　　（2）、教师让幼儿观看《一封信的旅行》时间过长。　　（3）、教师在介绍邮编、邮戳，这些可以着重引导幼儿来讲。　　2、（1）、第二个活动是大二班的王老师泥工活动，教师在讲解活动的过程速度过快。在进行捏、压、搓讲解的应该详细点。　　（2）、提供的材料单一，可以提供图片或是制作的步骤等。　　（3）、制作时的卫生要求要明确提出来。　　通过这两个活动，又让我学到了不少的知识。以前得不到的，现在也在学习中，这样子才会慢慢的成长。　　　　听课有感，促成长（图）　　今天（10月19日），上午听了我园两位老师的课：分别是庄老师常识《信的旅行》、大二班王老师泥工《奶牛》，听了这两节课我有了以下几点看法：　　1、（1）、第一节常识课是大一班庄老师上的，整个环节下来教师的教态都很自然这点是值得我学习的。　　（2）、教师让幼儿观看《一封信的旅行》时间过长。　　（3）、教师在介绍邮编、邮戳，这些可以着重引导幼儿来讲。　　2、（1）、第二个活动是大二班的王老师泥工活动，教师在讲解活动的过程速度过快。在进行捏、压、搓讲解的应该详细点。　　（2）、提供的材料单一，可以提供图片或是制作的步骤等。　　（3）、制作时的卫生要求要明确提出来。　　通过这两个活动，又让我学到了不少的知识。以前得不到的，现在也在学习中，这样子才会慢慢的成长。