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愉快的六一与教学反思(中班美工活动教案)
愉快的六一与教学反思(中班美工活动教案) 活动名称:愉快的“六一”活动 (绘画) 一、活动目的: 1、在尝试学画人的基础上,初步表现“六一”中的愉快事。 2、初步学习根据自己的想法作画,学习布局。 二、活动准备: 1、“六一”活动的照片及部分活动道具。 2、幼儿绘画用的蜡笔和纸。 三、活动过程: 1、提问:昨天六月一日是什么节日?在昨天的活动中,你最喜欢的是什么活动?为什么? 2、讨论:怎样把“六一”活动中,最高兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。 引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间。 3、请个别幼儿示范,老师在边上指导。 4、幼儿绘画: 重点指导画出一件最高兴的事。难点是能画出主要的情节。 老师帮助能力弱的幼儿构图。 5、展示幼儿作品,请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。挑选几幅画布置在活动时的一角,标题就是“快乐的六一”,并配上幼儿的话。 活动名称:愉快的“六一”活动 (绘画) 一、活动目的: 1、在尝试学画人的基础上,初步表现“六一”中的愉快事。 2、初步学习根据自己的想法作画,学习布局。 二、活动准备: 1、“六一”活动的照片及部分活动道具。 2、幼儿绘画用的蜡笔和纸。 三、活动过程: 1、提问:昨天六月一日是什么节日?在昨天的活动中,你最喜欢的是什么活动?为什么? 2、讨论:怎样把“六一”活动中,最高兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。 引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间。 3、请个别幼儿示范,老师在边上指导。 4、幼儿绘画: 重点指导画出一件最高兴的事。难点是能画出主要的情节。 老师帮助能力弱的幼儿构图。 5、展示幼儿作品,请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。挑选几幅画布置在活动时的一角,标题就是“快乐的六一”,并配上幼儿的话。 活动名称:愉快的“六一”活动 (绘画) 一、活动目的: 1、在尝试学画人的基础上,初步表现“六一”中的愉快事。 2、初步学习根据自己的想法作画,学习布局。 二、活动准备: 1、“六一”活动的照片及部分活动道具。 2、幼儿绘画用的蜡笔和纸。 三、活动过程: 1、提问:昨天六月一日是什么节日?在昨天的活动中,你最喜欢的是什么活动?为什么? 2、讨论:怎样把“六一”活动中,最高兴的事画下来?并要让人一看就明白自己最喜欢的是什么活动。 引导幼儿说出自己喜欢的事要画大,并画在纸的中间。 3、请个别幼儿示范,老师在边上指导。 4、幼儿绘画: 重点指导画出一件最高兴的事。难点是能画出主要的情节。 老师帮助能力弱的幼儿构图。 5、展示幼儿作品,请幼儿相互介绍、欣赏他人的作品。挑选几幅画布置在活动时的一角,标题就是“快乐的六一”,并配上幼儿的话。
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