2012412上课用的资料第2单元10课复习.docVIP

第10课 掌握交往艺术 提高交往能力一：复习目标熟记交往的基础知识点。用本节知识做综合习题。复习重点1. 人为什么要讲文明有礼貌？文明礼貌的重要性是什么？2.与人交往的必备素养是什么？3.语言文明的重要性是什么？4.怎样做到语言文明？5.态度亲和的重要性是什么？7.怎样做到举止端庄？复习难点交往的艺术有哪些？3.怎样才是会倾听？4.会听的具体做法是什么？6.我们应该怎样表达？（表达的技巧有哪些？）8.怎样才是会赞美？9、怎样掌握交往艺术，提高交往能力？二．复习指导。复习内容：55-66页复习要求：1.熟记知识点。2.注意提炼要点。复习指导（一）1. 人为什么要讲文明有礼貌？文明礼貌的重要性是什么？2.与人交往的必备素养是什么？3.语言文明的重要性是什么？4.怎样做到语言文明？5.态度亲和的重要性是什么？7.怎样做到举止端庄？5分钟后检测。一：基础题1. 人为什么要讲文明有礼貌？文明礼貌的重要性是什么？2.与人交往的必备素养是什么？3.语言文明的重要性是什么？二．综合题1.青少年随着年龄的增长，社会交往逐步增多，学会交往、礼貌待人，是社会对我们的要求。 (1)为什么要礼貌待人? (2)礼貌待人的基本要求有哪些? 答：（1）①礼貌是文明交往的前提。讲文明有礼貌是中华民族的优良传统。②礼貌是交往中应遵守的道德准则。③讲文明、有礼貌是做人基本品质。④讲文明有礼貌是与人友好交往的必备素养。 ⑤谦虚恭敬言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊，提高自身吸引力的必要条件，傲慢粗鲁的言行导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。 ⑥体现一个人的思想道德水平和文化修养程度。 （2）礼貌待人的基本要求是：语言文明、态度亲和、举止端庄等(或答真诚坦率、谦逊宽容、彬彬有礼、热情开朗、乐现幽默等)．2.中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问：（1）公德的前提是什么？ （2）生活中我们应该如何尊重他人？答：（1）尊重（2）尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人；尊重他人，需要有礼貌地与人交往；尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童；尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗；尊重要发自内心，出自真诚。3.《礼貌歌》：相逢点点头，握手问个好。感情要真挚，语言要美好。礼貌待人要知道，人人相爱互关照。你也讲礼貌，我也讲礼貌。人人都能讲礼貌，我们的生活更美好。仔细阅读这首歌词，你觉得它主要告诉了我们什么道理？答案：告诉我们：1.）文明交往礼为先。文明礼貌是交往的前提。2.）在和朋友交往的过程中要做到文明礼貌，在语言上要文明，谈吐文雅，和人交谈要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻；态度要亲和；举止要端庄。3.）在交往的过程中做到平等待人、尊重他人、宽容别人；和人相处的过程中要学会倾听、学会表达，善于赞美他人等。中考链接：.2009年广东中考：“相逢点点头，握手问个好；感情要真诚，语言要美好。”这说明 -----------------。答： 与人交往要真诚，要讲礼貌。 3.2009淮安中考小富同学最近有点烦------觉得周围的同学不尊重他。请你告诉他受人尊重的奥秘是：---------答：尊重他人。6.小猛和小鲁是初二年级的同班同学，一天下午的课外活动时间，二人先是嘻笑打闹，然后相互说对方是“笨猪”、“黑熊”，最后互相谩骂并动手互殴，受到班主人老师的严厉批评。(1)你如何评价二人的言行。(2分)(2)如果当时你在场，你会对他们说些什么？(4分)答：(1)他们两人语言粗鲁、态度蛮横、举止不雅，没有做到相互尊重和宽容。(2分)(2)①讲文明、有礼貌是做人的基本品质。在人际交往中，傲慢粗鲁的言行会导致敌意，妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。因此，我们要做到语言文明、态度亲和、举止端庄。(2分) ②在与人交往时，难免会发生磕磕碰碰的事情。学会大度和宽容，可以使自己拥有融洽、和谐的人际关系。（2分）1. 人为什么要讲文明有礼貌？文明礼貌的重要性是什么？①礼貌是文明交往的前提。讲文明有礼貌是中华民族的优良传统。②礼貌是交往中应遵守的道德准则。③讲文明、有礼貌是做人基本品质。④讲文明有礼貌是与人友好交往的必备素养。 ⑤谦虚恭敬言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊，提高自身吸引力的必要条件，傲慢粗鲁的言行导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身吸引力。 ⑥体现一个人的思想道德水平和文化修养程度。2.与人交往的必备素养是什么？语言文明、态度亲和、举止端庄：3.语言文明的重要性是什么？使交往和谐，为人际关系增色4.怎样做到语言文明？1.）说话和气不强词夺理不恶语伤人；2.）谈吐文雅，不说粗脏