全国青少年科学影像节.pptVIP

全国青少年科学影像节;首届全国青少年科学影像节简介; 部分青少年科学DV作品一等奖; 第一部分: 科学影像节的活动背景; 1、网络和多媒体技术已成为科普的新形式;日本全国儿童科学影像节;3、青少年科学DV活动的普及和推广;2）2010年9月18-19日在北京举办了首届全国科学影像节;（3）连续三年在全国青少年科技创新大赛上进行展示，并设立“青少年科学DV数码影像”专项奖;（4）与中央电视台等大众媒体合作，促进活动开展;　（5）成功举办首期全国青少年科学DV活动骨干辅导员培训（2009年12月 摄于郑州）;全国青少年科学影像节;科学影像节的活动激励措施 ◇设立各种奖项 ◇纳入中国科协科普资助计划 ◇向全国青少年推介优秀作品 ◇在国家级大众媒体上播出、刊载 ◇推荐参加国际上的相关比赛和交流活动 ;科学DV案例1：蒸馒头上面先熟吗？;案例1：蒸馒头上面先熟吗？;案例1：蒸馒头上面先熟吗？;案例1：蒸馒头上面先熟吗？;案例1：蒸馒头上面先熟吗？;案例1：蒸馒头上面先熟吗？;案例1：蒸馒头上面先熟吗？;案例1：蒸馒头上面先熟吗？;案例2：谁能唤醒沉睡的蜗牛;案例2：谁能唤醒沉睡的蜗牛;; 第三部分: 科学影像节的活动方案;一、组织机构 主办单位：拟由教育部、中央文明办、广电总局、共青团中央、中国科协五部委的相关司局 共同主办。 承办单位：中国科协青少年科技中心 成立“全国青少年科学影像节”组委会，组委会办公室设在中国科协青少年科技中心，活动的具体组织实施工作由组委会办公室承担。;二、时间地点 “全国青少年科学影像节”定于每年9月全国科普日活动期间，在北京举行。 借助全国科普日活动的平台开展这项活动，不仅可以提高活动的影响力，推动更多的青少年和全社会的参与，又为全国科普日活动增添新的内容、新的亮点。;三、活动主题 “全国青少年科学影像节”活动围绕“全民科学素质行动计划纲要”工作主题“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”开展。 活动主题与每年全国科普日北京主场活动主题保持一致。 2010年“首届全国青少年科学影像节”的活动主题为：“我的低碳生活”。;四、作品分组分类 （一）作品分组 1、青少年组：中、小学校在校小学、初中、高中（中专、技校）学生，以个人或集体（限3人之内）名义创作的科学影像作品； 2、大学生组：高等院校在校专科学生、本科学生及研究生，以个人或集体（限3人之内）名义创作的科学影像作品； ; 3、成年人组：青少年组和大学生组之外的成年人（包括学校教师、各类科技教育工作者等），以个人或集体（限3人之内）名义创作的科学影像作品； 4、专业机构组：从事影视、动漫、摄影等专业机构，以单位名义创作的、由单位推荐申报的科学影像作品。; （二）作品分类 1．科学DV作品：是利用DV影像技术，拍摄制作的科学探究DV短片，选题以自然科学或与自然科学相关的社会科学现象和问题作为探究对象，要体现科学、技术、人文三个方面的要求，作品时长为3～10分钟。; 2．科普动漫作品：要求围绕影像节的活动主题，以生活中科学现象、科技发展、科学生活等热点问题为创新题材，要求主题鲜明，内容健康，具有科普意义，适合青少年观看。科普动漫分为两类：科普动画（FLASH动画、三维动画、影视动画等）和科普漫画（单幅漫画、四格漫画、多格漫画、插画）。; 3．科技摄影作品：要求围绕影像节的活动主题，以生活中科学现象、科技发展、科学生活等热点问题为拍摄对象，要求主题鲜明，画面美观，内容健康，具有科普意义，适合青少年观看。彩色和黑色、单幅和多幅均可。;五、作品申报 作品申报须通过“全国青少年科学影像节网络服务平台(casvf.xiaoxiaotong.org），首届青少年科学影像节作品申报时间为：2010年5月1日至6月30日。 所有申报作品须在线填写申报表（组委会提供的统一格式），上传申报作品和附件资料（作品创意说明、拍摄脚本或解说词、心得体会、遇到的问题及解决办法等)。作品数据较大，不能上传的可以向组委会办公室邮寄作品光盘。; 接受省级申报、单位申报、单独申报三种形式： 省级申报。省级组织单位在举办本地科学影像活动或其他相关比赛活动基础上，可以省级组织单位名义推荐优秀作品，进行作品申报。同时，可申报优秀省级组织单位奖。 单位申报。开展科学影像活动基础较好、申报作品在10部以上