工作学习感悟 做个生动的老师.docxVIP

工作学习感悟 做个生动的老师　　教师要面对真实的课堂。真实的课堂不但是一个教学与管理交汇的地方，而且是一个学习与生活交汇的地方，对于学生尤其如此。其实，真正优秀的教师在课堂上也并不总是满脸写着“教学”二字，他们在课堂上也会显出生活的一面，显出性格的一面，让学生看到一个活生生的成年人。 选自《课堂管理，会者不难》　　看到这句话时，我感触颇深。从一开始刚刚毕业时的满腔热忱，立志做一个学生喜欢的老师。到真正的课堂，不止听一个老教师说过，上课一定不能给学生笑脸。怀着对老教师的怀疑，仍然坚持自己的做法。课堂上与学生温柔相对，意料之中，孩子们非常喜欢我，课下喜欢找我聊天，小孩子们总会咧着一嘴密密的小牙，一群小麻雀般围在我左右。夏日里，我多半一袭白色长裙，孩子们亲切地喊我“白雪公主”。但是考试来了，一切都如海市蜃楼般消失不见，孩子们的成绩很差。与我搭班的老教师，找我谈心。此后，我一改往日的做法，从不给学生笑脸，逼着学生坐姿端正的听课，学生的成绩进步了很多，孩子的欢声笑语少了很多，远远的看见我就躲开。有一次，一个平时胆大调皮的孩子，考试过后，开心的向我走来，张开双手本来准备拥抱一下我，却在半空中又落了下去。　　这件事之后，我努力的回想自己，到底怎么了？这是我想要的吗？刚开始的初心也没错，老教师的话也不无道理，是我走向了两个极端。学生上课不认真听讲，害怕伤他自尊