巧用多媒体课堂效率高提高学生学习的兴趣，使教与学的活动变得更加丰富多彩.docxVIP

巧用多媒体课堂效率高提高学生学习的兴趣，使教与学的活动变得更加丰富多彩　　巧用多媒体课堂效率高提高学生学习的兴趣，使教与学的活动变得更加丰富多彩　　【内容摘要】: 运用多媒体电教手段，可以提高学生学习的兴趣，使教与学的活动变得更加丰富多彩，寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中，使教师教得轻松，学生学得愉快，既提高课堂效率，又培养了学生的综合思维能力。　　　【关键词】：技能训练人格素质 陶冶 独特 迁移　　现代社会是一个以计算机技术，微电子技术和通信技术为特征的现代信息社会。现代化的教育，离不开现代化的教育手段，而教育手段的现代化又有赖于电教手段、电教媒体的运用。小学语文教材内容丰富，语言优美，富有形象性和趣味性，最适合采用电教手段进行教学。语文学科是一门具有浓郁的美育特色的课，语文课本上那一篇篇具有情感震撼力量、飞扬着灵性的小说、散文，一首首或清雅、或激昂、或含蓄的诗歌既有知识之美，也有情感之美，更有艺术之美。它无不熏陶着学生的情操、发展着学生的个性、培养着学生的人格素质，使学生得到由内而外的美的享受。因此教师的主要任务是让学生在审美感知中获得这种美，在美的熏陶中发展语文能力。　　运用多媒体电教手段，可以提高学生学习的兴趣，使教与学的活动变得更加丰富多彩，寓知识学习、技能训练、智力开发于生动活泼的形象之中，使教师教得轻松，学生学得愉快，既提高课堂效率，又培养