《果实里的新生命》教案.docVIP

《果实里的新生命》教案 一、教材简析： “果实里的新生命”是“植物身体的奥秘”这一单元的第五课。学生可以探究发现果实里蕴藏着新生命-----种子。同时，通过寻找校园植物果实的活动，比较不同植物的果实，丰富学生对果实的认识，了解植物的果实是千姿百态的，体会生物的多样性。 二、教学目标： 1、知识目标 ①、了解果实的结构。 ②、探究果皮和种子的作用。 2、能力培养目标 ①、通过了解果实的结构，掌握有计划、有条理的科学观察方法。 ②、通过探究果皮和种子的作用，尝试对观察到的现象进行分析、推理、归纳。 3、情感态度价值观 ①、感受自然界的奇妙无穷与多姿多彩，激发学生探究自然的兴趣和欲望。 ②、学会与人交流、与人合作，共同进步。 三、教学重难点：学会观察的方法；了解果实的结构；了解果皮和种子的作用。 四、教学方式方法： 引导法、观察法、实验探究法、小组合作等等。 五、教学准备： 1、分组实验材料：苹果等一些有代表性的果实、小刀、“寻找果实”计划表。 2、演示材料：一些常见植物开花结果的课件、果实图片等。 3、实验探究分组情况：6人组成一个活动探究小组，实行分工合作制。 六、教学过程： 一、导入 同学们，有一句诗这样写的“春种一粒粟，秋收万颗籽。”还有一句谚语说“种瓜得瓜，种豆得豆。”你们都见过丰收的果实吗？这节课老师带领你们去了解果实是怎样形成的，