小班健康《我要健康长大》公开课教案与教学反思.docxVIP

小班健康《我要健康长大》公开课教案与教学反思　　活动目标：1、培养幼儿积极的自我意识和爱自己的情感；　　 2、通过看照片使幼儿知道自己会渐渐长大；　　 3、帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。　　活动准备：1、幼儿能够说出自己的姓名、年龄；　　 2、婴儿图片、婴儿喝奶图片，幼儿成长录像；　　 3、每人一张婴儿时期的照片，婴儿时期用过的衣服；　　活动过程：　　一、导入　　老师：今天老师给小朋友们请来一位朋友，咱们来看看是谁吧！　　出示婴儿照片，请幼儿观察　　幼儿：是小宝宝。　　老师：那小朋友小宝宝的时候是什么样子的呢？　　二、过程　　1、展示幼儿的照片、衣服，请幼儿试用自己小时候的物品，感受自己长大了。　　老师：这时髦 一些东西，谁的呢？　　老师请幼儿过来试一试，老师提问：你发现了什么？　　通过试穿小时候的衣服，使幼儿发现现在与小时候的变化。　　老师：这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上呢？　　孩子：因为我们长大了！　　老师小结：这些是你们小时候的东西，现在你们长大了，所以都穿不上，用不着了。　　2、看照片，说说身体上的变化。　　吃饭：通过看婴儿喝奶图片让幼儿发现现在可以自己吃饭了。　　牙齿、头发的变化：通过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片或录像，再同在的小朋友用牙齿咀嚼食物，摸摸自己的头发感受到自己的变化。　　老师小结：我们小时候很小、很轻，没有头发和牙齿，每天吃奶、米粉等。现在长高了、长大了，变胖了，长出了牙齿，会自己吃许多有营养的饭菜。　　3、看录像，感受学习、生活能力的变化。　　生活能力的变化：通过看小时候妈妈给婴儿穿衣服的录像，感受到现在我们会自己穿衣服。了解自己会走、跑、拍球等运动能力，感受自己的学习能力提高了。　　老师小结：我们小时候什么事都要爸爸、妈妈帮忙，现在我们长大了，都能自己穿衣服、自己走路、玩耍，还和小伙伴一起搭积木，画画，学会了许多本领。　　三、结束　　让幼儿知道自己还会长大，学到更多的本领　　老师：你们的本领是和谁学的？在哪里学的？你们还会长大吗？长大了会怎么样？　　幼儿回答后和一开始出现的婴儿照片说再见，结束活动。　　　　活动目标：1、培养幼儿积极的自我意识和爱自己的情感；　　 2、通过看照片使幼儿知道自己会渐渐长大；　　 3、帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。　　活动准备：1、幼儿能够说出自己的姓名、年龄；　　 2、婴儿图片、婴儿喝奶图片，幼儿成长录像；　　 3、每人一张婴儿时期的照片，婴儿时期用过的衣服；　　活动过程：　　一、导入　　老师：今天老师给小朋友们请来一位朋友，咱们来看看是谁吧！　　出示婴儿照片，请幼儿观察　　幼儿：是小宝宝。　　老师：那小朋友小宝宝的时候是什么样子的呢？　　二、过程　　1、展示幼儿的照片、衣服，请幼儿试用自己小时候的物品，感受自己长大了。　　老师：这时髦 一些东西，谁的呢？　　老师请幼儿过来试一试，老师提问：你发现了什么？　　通过试穿小时候的衣服，使幼儿发现现在与小时候的变化。　　老师：这些是你们自己的东西，为什么你们会穿不上呢？　　孩子：因为我们长大了！　　老师小结：这些是你们小时候的东西，现在你们长大了，所以都穿不上，用不着了。　　2、看照片，说说身体上的变化。　　吃饭：通过看婴儿喝奶图片让幼儿发现现在可以自己吃饭了。　　牙齿、头发的变化：通过看婴儿期没有牙齿、头上光光的照片或录像，再同在的小朋友用牙齿咀嚼食物，摸摸自己的头发感受到自己的变化。　　老师小结：我们小时候很小、很轻，没有头发和牙齿，每天吃奶、米粉等。现在长高了、长大了，变胖了，长出了牙齿，会自己吃许多有营养的饭菜。　　3、看录像，感受学习、生活能力的变化。　　生活能力的变化：通过看小时候妈妈给婴儿穿衣服的录像，感受到现在我们会自己穿衣服。了解自己会走、跑、拍球等运动能力，感受自己的学习能力提高了。　　老师小结：我们小时候什么事都要爸爸、妈妈帮忙，现在我们长大了，都能自己穿衣服、自己走路、玩耍，还和小伙伴一起搭积木，画画，学会了许多本领。　　三、结束　　让幼儿知道自己还会长大，学到更多的本领　　老师：你们的本领是和谁学的？在哪里学的？你们还会长大吗？长大了会怎么样？　　幼儿回答后和一开始出现的婴儿照片说再见，结束活动。　　　　活动目标：1、培养幼儿积极的自我意识和爱自己的情感；　　 2、通过看照片使幼儿知道自己会渐渐长大；　　 3、帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。　　活动准备：1、幼儿能够说出自己的姓名、年龄；　　 2、婴儿图片、婴儿喝奶图片，幼儿成长录像；