小班健康活动——小猫打老鼠优秀教案及教学反思.docxVIP

小班健康活动——小猫打老鼠优秀教案及教学反思　　活动目标：1、初步学习单手自然地将沙包投向前方，发展上肢力量。　　2、培养对体育活动的兴趣及尝试探索的精神。　　教学重难点：　　重难点：引导幼儿掌握单手挥臂将手中的沙包向前投远的方法。　　指导要点：以教师、幼儿示范，幼儿练习和游戏的形式引导幼儿掌握向前投远的正确方法。　　活动准备：1、沙包（数量与幼儿人数相同）猫头饰一个　　2、垫子2块，圈4个，老鼠图片。　　活动过程：　　（一）、准备部分：　　幼儿扮小猫面对教师四散站在场地上。　　师头戴猫头饰：喵，我是猫妈妈。　　以儿歌形式引导幼儿进行预备练习：小猫们一觉醒来伸懒腰（上肢）；蹲在地上吃小鱼（下蹲）；弯弯腰找尾巴（腹背）；跳跳别让老鼠跑掉了（跳跃）。　　活动反思：整个活动我始终以猫妈妈和小猫的形象贯穿其中，孩子们很兴趣。在预备动作中，以儿歌的形式引导幼儿边念边练习动作，大部分的幼儿都能动起来，而且孩子们对猫妈妈很感兴趣。　　（二）、教学与练习部分：　　1、幼儿排成一列横队，面向教师。　　师：吱吱吱，是谁在叫呀？有小老鼠该怎么办呢？（我们一起来打老鼠）。　　2、教师引导幼儿尝试，总结近距离用力投掷的动作要领。　　（1）、教师示范讲解近距离投掷的动作要领：将沙包举过头顶向前投。　　师：现在，我们一起来练习打老鼠的本领。看看妈妈是怎样打老鼠的。　　（2）幼儿练习；　　A、请两三位幼儿示范，教师与幼儿共同讨论纠正。　　活动反思：在请幼儿示范中，我请了两个孩子，冠策投掷的动作较好，扔的也较远，浩敏则是将沙包送胸前扔出，距离较近，我及时请幼儿进行了比较，并再次进行了动作的示范讲解，以加强幼儿对投掷动作姿势的认识。　　B、幼儿集体练习近距离投掷1-2遍。　　（3）、引导幼儿尝试练习远距离用力投掷。　　活动反思：近距离投掷大部分孩子能掌握，但也有个别孩子还是将沙包从胸前扔出，没有掌握从头顶扔出的动作，我及时对这些个别孩子进行了单独练习的指导。　　A、师：小老鼠跑得太快了，我们该怎样才能打到远处的老鼠呢？（启发幼儿讨论，用力向远处投掷）。　　B、教师总结示范动作要领：眼睛向前看，手举起用力向前掷。　　C、组织幼儿朝一个方向尝试练习2-3次，教师逐个指导，并提醒幼儿左右手轮换练习。　　　　活动目标：1、初步学习单手自然地将沙包投向前方，发展上肢力量。　　2、培养对体育活动的兴趣及尝试探索的精神。　　教学重难点：　　重难点：引导幼儿掌握单手挥臂将手中的沙包向前投远的方法。　　指导要点：以教师、幼儿示范，幼儿练习和游戏的形式引导幼儿掌握向前投远的正确方法。　　活动准备：1、沙包（数量与幼儿人数相同）猫头饰一个　　2、垫子2块，圈4个，老鼠图片。　　活动过程：　　（一）、准备部分：　　幼儿扮小猫面对教师四散站在场地上。　　师头戴猫头饰：喵，我是猫妈妈。　　以儿歌形式引导幼儿进行预备练习：小猫们一觉醒来伸懒腰（上肢）；蹲在地上吃小鱼（下蹲）；弯弯腰找尾巴（腹背）；跳跳别让老鼠跑掉了（跳跃）。　　活动反思：整个活动我始终以猫妈妈和小猫的形象贯穿其中，孩子们很兴趣。在预备动作中，以儿歌的形式引导幼儿边念边练习动作，大部分的幼儿都能动起来，而且孩子们对猫妈妈很感兴趣。　　（二）、教学与练习部分：　　1、幼儿排成一列横队，面向教师。　　师：吱吱吱，是谁在叫呀？有小老鼠该怎么办呢？（我们一起来打老鼠）。　　2、教师引导幼儿尝试，总结近距离用力投掷的动作要领。　　（1）、教师示范讲解近距离投掷的动作要领：将沙包举过头顶向前投。　　师：现在，我们一起来练习打老鼠的本领。看看妈妈是怎样打老鼠的。　　（2）幼儿练习；　　A、请两三位幼儿示范，教师与幼儿共同讨论纠正。　　活动反思：在请幼儿示范中，我请了两个孩子，冠策投掷的动作较好，扔的也较远，浩敏则是将沙包送胸前扔出，距离较近，我及时请幼儿进行了比较，并再次进行了动作的示范讲解，以加强幼儿对投掷动作姿势的认识。　　B、幼儿集体练习近距离投掷1-2遍。　　（3）、引导幼儿尝试练习远距离用力投掷。　　活动反思：近距离投掷大部分孩子能掌握，但也有个别孩子还是将沙包从胸前扔出，没有掌握从头顶扔出的动作，我及时对这些个别孩子进行了单独练习的指导。　　A、师：小老鼠跑得太快了，我们该怎样才能打到远处的老鼠呢？（启发幼儿讨论，用力向远处投掷）。　　B、教师总结示范动作要领：眼睛向前看，手举起用力向前掷。　　C、组织幼儿朝一个方向尝试练习2-3次，教师逐个指导，并提醒幼儿左右手轮换练习。　　　　活动目标：1、初步学习单手自然地将沙包投向前方，发展上肢力量。　　2、培养对体育活动的兴趣及尝试探索的精神。　　教学重难点：