小班健康活动教案与教学反思 滑滑梯.docxVIP

小班健康活动教案与教学反思 滑滑梯　　活动目标：1、学会滑滑梯的正确方法，增强安全自护意识。　　 2、培养攀爬技能，发展上下肢的协调性和灵敏性。　　 3、养成胆大心细、友爱谦让的品质。　　活动准备：户外滑梯一架；音乐《走和跑》　　活动步骤：1、带领幼儿到户外活动场地，随音乐做热身操。　　 2、教师和幼儿来到滑梯前，讨论滑滑梯应注意的事项。　　 ●滑滑梯要排好队，大家不推也不挤，在滑梯上不能打闹。　　 ●攀登和滑下时要保持适当距离，不能背后推人、拉人。　　 ●手上和口袋里不可携带坚硬的东西。　　3、师生共同探讨滑滑梯的正确方法，教师小结示范：　　 ●两手扶好，从滑梯的阶梯登上平台，坐在梯口。　　 ●两手轻扶两侧，双脚自然伸直，慢慢往下滑。　　 ●不做倒滑、侧身滑等危险的动作。　　 4、幼儿自由玩滑梯，教师在滑梯旁提醒和保护幼儿，并注意观看谁的动作灵活、协调。请这样的幼儿做示范，对胆小体弱的幼儿给予及时的鼓励和帮助。　　 5、整理活动：　　 ●表扬幼儿的勇敢精神和互相友爱谦让的良好品质。　　 ●教师带领幼儿随音乐做放松运动。　　　　活动目标：1、学会滑滑梯的正确方法，增强安全自护意识。　　 2、培养攀爬技能，发展上下肢的协调性和灵敏性。　　 3、养成胆大心细、友爱谦让的品质。　　活动准备：户外滑梯一架；音乐《走和跑》　　活动步骤：1、带领幼儿到户外活动场地，随音乐做热身操。　　 2、教师和幼儿来到滑梯前，讨论滑滑梯应注意的事项。　　 ●滑滑梯要排好队，大家不推也不挤，在滑梯上不能打闹。　　 ●攀登和滑下时要保持适当距离，不能背后推人、拉人。　　 ●手上和口袋里不可携带坚硬的东西。　　3、师生共同探讨滑滑梯的正确方法，教师小结示范：　　 ●两手扶好，从滑梯的阶梯登上平台，坐在梯口。　　 ●两手轻扶两侧，双脚自然伸直，慢慢往下滑。　　 ●不做倒滑、侧身滑等危险的动作。　　 4、幼儿自由玩滑梯，教师在滑梯旁提醒和保护幼儿，并注意观看谁的动作灵活、协调。请这样的幼儿做示范，对胆小体弱的幼儿给予及时的鼓励和帮助。　　 5、整理活动：　　 ●表扬幼儿的勇敢精神和互相友爱谦让的良好品质。　　 ●教师带领幼儿随音乐做放松运动。　　　　活动目标：1、学会滑滑梯的正确方法，增强安全自护意识。　　 2、培养攀爬技能，发展上下肢的协调性和灵敏性。　　 3、养成胆大心细、友爱谦让的品质。　　活动准备：户外滑梯一架；音乐《走和跑》　　活动步骤：1、带领幼儿到户外活动场地，随音乐做热身操。　　 2、教师和幼儿来到滑梯前，讨论滑滑梯应注意的事项。　　 ●滑滑梯要排好队，大家不推也不挤，在滑梯上不能打闹。　　 ●攀登和滑下时要保持适当距离，不能背后推人、拉人。　　 ●手上和口袋里不可携带坚硬的东西。　　3、师生共同探讨滑滑梯的正确方法，教师小结示范：　　 ●两手扶好，从滑梯的阶梯登上平台，坐在梯口。　　 ●两手轻扶两侧，双脚自然伸直，慢慢往下滑。　　 ●不做倒滑、侧身滑等危险的动作。　　 4、幼儿自由玩滑梯，教师在滑梯旁提醒和保护幼儿，并注意观看谁的动作灵活、协调。请这样的幼儿做示范，对胆小体弱的幼儿给予及时的鼓励和帮助。　　 5、整理活动：　　 ●表扬幼儿的勇敢精神和互相友爱谦让的良好品质。　　 ●教师带领幼儿随音乐做放松运动。