小学数学三（上）复习计划_201601.docVIP

本学期知识点万以内的加法和减法多位数乘一位数正方形和长方形的特性与周长分数的初步认识倍的概念及应用时、分、秒千米和吨的认识数学广角本学期知识目标1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题。4、会区分和辨认四边形，掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估计一些物体的长度，并会进行测量。5、认识长度单位毫米、分米和千米，初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，知道1厘米=10毫米、1分米=10厘米、1千米=1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克，会进行简单的换算，会恰当地选择单位；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道16、理解“倍”的意义，掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。7．学生会借助直观图，利用集合的思维方法解决简单的实际问题。学生掌握情况掌握好的：1、会正确笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。 2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法，会解决简单的有关分数的实际问题。。6、理解“倍”的意义，掌握“求一个数是另一个数的几倍”和“求一个数的几倍”的实际问题的方法。7．学生会借助直观图，利用集合的思维方法解决简单的实际问题。掌握不好的：4、长方形、正方形周长的变式应用； 5、初步建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，初步建立1复习措施及安排归类：周长应用题：1、知道周长和长（宽）2、知道周长，画长方形或正方形 3、如何拼最节省材料 4、组合图形后求新图形的周长 5、拆分图形后求新图形的周长单位换算： 1、时间单位换算 2、长度单位换算 3、质量单位换算时间安排:1.每天早自习有2题针对学生掌握不佳的知识练习 2.每天早自习10分钟对单元框架重点的梳理 3.结合试卷做复习，查缺补漏