2011年7月教育教学工作总结.docVIP

PAGE \# - 0 - 6 教育教学工作总结南关小学汤丽萍2011年7月1０日教育教学工作总结 本学期，按照学校安排，本人主要担任二年级（3）班班主任工作和二年级（2）班、（3）班数学教学工作，在教育教学工作中，本人以科学教育观统揽全局，以提高教学质量为中心，以加强养成教育为重点，以课堂教学为载体，纪律上常抓不懈，学习上强力推动，较好地完成了本学期各项教学工作，现简单总结如下。一、教学目标完成情况本学期，本人坚持“学习争第一，成绩创优秀”的教学方针,努力使学生形成勤问．勤思、勤学、勤练的学风。期末各科成绩均高于或接近于学校所定目标。其中（2）班合格率达到了 %，平均分 ,（3）班合格率达到了 %，平均分 。 二、主要措施1.重视课前准备环节,做到“三备” 本学期，本人在课前准备上做到了“三备”，即备教材，备学生，备教法。为此，本人认真钻研教学大纲和教材，认真把握教材的体系结构、教学内容、重点难点，研究学生的能力结构．认知层次．知识结构等方面的要求，做到熟悉大纲，吃透教材；在熟悉学生方面，对学生逐个进行分析，研究学生的能力状况和认知水平，做到心中有数，进而制定分层目标，对症下药，因材施教，将学生分为优等生、中等生、后进生三类，激励他们积极完成适合各自的学习目标；同时，针对学生实际，结合教材内容，采用灵活多样的教学方法，最大限度地调动学生的学习积极性，实现课堂效率最优化，知识容量最大化，教学质量最高化。2.重视课堂教学环节,做到“三精”课堂教学是提高质量的中心环节，为此，本人从提高课堂效率入手，注重优化课堂结构，力争做到“三精”，即教学内容精心讲解，达标测评精心练习，课堂讨论精心组织。在教学内容讲解上，精心设计每个环节，紧扣教材，注重内容的精炼准确，语言的干脆利落，不拖泥带水，不讲废话；在达标测评上，精心设计每道练习，不搞题海战术，不加重学生负担；在课堂讨论上，精心组织，认真管理，使课堂气氛严肃活泼，民主自由。3.重视课后辅导环节,做到“三心” 作为课堂教学的必要延伸，课后辅导起着举足轻重的作用，在这方面，本人尽力做到“三心”，即批评教育耐心，检查作业细心，辅导学生热心，特别是对后进生的批评教育，要有理，有据，有力，有节，耐心教育，批评适度；检查作业细心細致，不放过每一个细节，面批面改，及时纠正错误；辅导学生特别是对后进生的辅导上，热心，激发他们的兴趣，提高效益。三、存在问题 一是辅导学生耐心不够；二是学生情况底子不清，过于自信；三是课堂效率不高，成绩不够理想。在班级工作上，本人以提高教学质量为中心，以加强养成教育为重点，安全上狠抓不放，活动上积极带动，在学校的正确领导和全体教师的大力支持配合下，顺利完成了各项工作。一、班级基本情况本学期，我班共报到注册学生 50 人，其中男25 人，女 25 人。一年来，全班同学坚持“团结就是力量”，“众人拾柴火焰高”，“众人划桨开大船”的班级理念，形成了“学习争第一，纪律创先进，卫生当模范”的班风和勤问．勤思、勤学、勤练的学风。二、主要措施及成效1、因势利导，在提高思想认识上出实招思想是行动的先导，观念是实践的火花。本学期，本人按照“思想疏导，制度约束，教育为主”的方针，着重强化了二个意识。一是学习意识，二是安全意识。学习意识提高上，做到了四个规定，即规定学习时间，规定学习目标，规定学习任务，规定检查要求，要求学生必须按时到校坐在教室学习，班长按时清查人数，在晨会上进行汇报，对迟到的学生进行批评教育。在侧重提高后进生的学习意识上，对他们实行“两多两严”，即时间多保证，任务多布置，要求更严格，检查更严密。同时，利用班会组织学习大量文章，组织学生学习了“一个杯子的道理”、“一个山里的孩子”、“他是怎样成功的”等资料。通过以上措施，本学期以来，我班学生学习意识明显增强，出现了不比穿戴比学习，不看相貌看成绩的良好风气，学生到校早，纪律好，都能积极主动学习，学习风气明显好转。安全意识提高上，结合校内外，班内外发生的一系列安全问题，按照“安全第一，预防为主”的总体要求，不断加强安全常识教育，不断强化学生安全防范意识，坚持安全常识逢会必说，周周必讲，对照班级安全目标责任书内容，从学生的衣、食、住、行各方面进行教育，本学期，我班无一例不安全事故发生。2、抓主抓重，在狠抓班级纪律上下功夫班主任工作是一项头绪多，任务重，要求高，风险大的艰苦工作。本人按照“教育为主，过程监管，批评适度，行为激励，分时段管理，分阶段总结”的班级管理模式，提出了“从严治理，从头起步”的要求，力戒散、慢，缓；改变懒、窜、乱，从点滴小事抓起，从一人一事做起，真正落实眼、口、腿、耳、手“五勤”要求，做到眼多看，大事小事心中有数；口多说，常规教育面面俱到；腿多跑，日常行为处