中班音乐歌唱《小树叶》.docxVIP

中班音乐歌唱活动《小树叶》 执教：邵文怡活动目标知道秋天到来树叶产生的变化学会演唱歌曲，能根据两段歌词来表达不同情感学习小树叶坚强勇敢、乐观向上的品质活动准备 钢琴、图谱活动过程谈话导入师：小朋友们，现在是什么季节呀？（秋天）你从哪里看出来现在是秋天？（衣服变厚、树叶变黄渐渐飘落等）今天老师给大家带来了一个故事，请仔细的听。出示图谱，欣赏故事，初步感知歌曲内容故事：秋天到了，秋风呼呼的吹，小树叶随风飘落了下来，离开了大树妈妈。它要飘向哪里呢？它自己也不知道。它会不会感到害怕呢？小树叶沙沙沙，沙沙沙的飘着，它很勇敢也很坚强，好像在说：“春天我就会回来了，我要来打扮我的大树妈妈！”师：这个故事好听吗？它不但是个好听的故事，还是一首好听的歌呢！这首歌的名字叫做《小树叶》。下面请小朋友们来欣赏一下，欣赏完以后请你告诉我你从这首歌中听到了什么。欣赏歌曲，理解歌词教师弹奏钢琴进行范唱在这首歌中你听到了什么？（老师根据歌曲情绪回应歌词）下面我们再听一次听得时候请你认真观察，老师在唱这两段的时候有什么不一样的地方（教师看图谱带情绪演唱）。老师再唱第一段和第二段的时候有什么不一样的地方？（老师唱第一段的时候很伤心，为什么？第二段的时候很开心，为什么？）小结：第一段讲的是小树叶离开了妈妈比较难过，我们要用舒缓的情绪来演唱。第二段讲的是小树叶虽然离开了妈妈，但是它很坚强也很勇敢，春天又回到了妈妈的身边，打扮自己的大树妈妈，所以我们要用开心的情绪来演唱。学唱歌曲教师引导幼儿根据图谱念唱歌词，深入体会两段歌词带来的不同情绪师：现在让我们看着图谱，一起来说一说歌词吧！（有节奏的）教师弹琴并引导幼儿尝试跟琴演唱师：下面老师想带大家来唱一唱这首歌。唱歌前我们来一次发声练习，小树叶的声音是什么样的？（沙沙沙）我们就用沙沙沙来练习。（5、5、5、5、54321）师：现在老师弹琴，小朋友看着图谱，咱们一起来唱一唱小树叶这首歌曲吧！师：你最喜欢哪一句？请你来为我指一指，试着唱一唱师：既然每一句大家都很喜欢，我们再来唱一次好吗？师：小朋友们唱的真是太好听了，小树叶听到了这么好听的歌声一定特别开心。请你为自己鼓鼓掌！师幼总结小树叶带来的坚强勇敢的品质小朋友们，学习完这首歌你觉得小树叶有什么地方值得你学习？小结：我们要像小树叶一样，离开妈妈的时候不哭不闹，做个坚强勇敢的孩子。今天我们学习的这首歌，请你回家唱给爸爸妈妈听，并且告诉自己的爸爸妈妈，你以后会是一个坚强勇敢的宝宝，好吗？活动延伸 在音乐表演区，尝试创编该歌曲的动作，并随歌曲表演