心得 小学一年级攀登英语第一学期Unit1第3课时课后教学反思.docx

心得 小学一年级攀登英语第一学期Unit1第3课时课后教学反思　　教后记 小学一年级攀登英语第一学期　　　　　　Unit1第3课时课后教学反思　　　　　　陵水县中山小学林姗姗　　　　　　本节课的教学对象是我校一年级五班的学生。这个班上的学生该班学生在英语学习上普遍存在着浓厚的兴趣，能够积极按照老师要求学习。在教学过程中，我积极地创设快乐的学习氛围。我把重点放在了学生兴趣和课堂习惯的培养上。　　因为本课内容学生在第一、第二天已有过学习，所以学生学得比较轻松。为了调动学生的积极性，我采用了不同的评价方式，有个人评价，小组评价。整节课中，我始终是按照攀登英语的模式来进行教学。我们学生对歌曲童谣和动画英语环节学习比较感兴趣，但是在日常英语学习环节，我觉得学生反反复复学习同样内容，学生的兴趣就不是很高。这也是我经常反思的一个问题，可能是因为老师的一些教学方法不够好，不能很好地激发学生的学习兴趣，这是需要我反复探究交流解决的问题。　　因为刚接触这个课题，自己本身对这个内容也存在很多不了解的地方，无形中就有一定的压力，唯有不断总结、创新和反思，才会使攀登英语这种新型的教学模式更上一层楼！　　　　教后记 小学一年级攀登英语第一学期　　　　　　Unit1第3课时课后教学反思　　　　　　陵水县中山小学林姗姗　　　　　　本节课的教学对象是我校一年级五班的学生。这个班上的学生该班学生在英语学习上普遍存在着浓厚的兴趣，能够积极按照老师要求学习。在教学过程中，我积极地创设快乐的学习氛围。我把重点放在了学生兴趣和课堂习惯的培养上。　　因为本课内容学生在第一、第二天已有过学习，所以学生学得比较轻松。为了调动学生的积极性，我采用了不同的评价方式，有个人评价，小组评价。整节课中，我始终是按照攀登英语的模式来进行教学。我们学生对歌曲童谣和动画英语环节学习比较感兴趣，但是在日常英语学习环节，我觉得学生反反复复学习同样内容，学生的兴趣就不是很高。这也是我经常反思的一个问题，可能是因为老师的一些教学方法不够好，不能很好地激发学生的学习兴趣，这是需要我反复探究交流解决的问题。　　因为刚接触这个课题，自己本身对这个内容也存在很多不了解的地方，无形中就有一定的压力，唯有不断总结、创新和反思，才会使攀登英语这种新型的教学模式更上一层楼！　　　　教后记 小学一年级攀登英语第一学期　　　　　　Unit1第3课时课后教学反思　　　　　　陵水县中山小学林姗姗　　　　　　本节课的教学对象是我校一年级五班的学生。这个班上的学生该班学生在英语学习上普遍存在着浓厚的兴趣，能够积极按照老师要求学习。在教学过程中，我积极地创设快乐的学习氛围。我把重点放在了学生兴趣和课堂习惯的培养上。　　因为本课内容学生在第一、第二天已有过学习，所以学生学得比较轻松。为了调动学生的积极性，我采用了不同的评价方式，有个人评价，小组评价。整节课中，我始终是按照攀登英语的模式来进行教学。我们学生对歌曲童谣和动画英语环节学习比较感兴趣，但是在日常英语学习环节，我觉得学生反反复复学习同样内容，学生的兴趣就不是很高。这也是我经常反思的一个问题，可能是因为老师的一些教学方法不够好，不能很好地激发学生的学习兴趣，这是需要我反复探究交流解决的问题。　　因为刚接触这个课题，自己本身对这个内容也存在很多不了解的地方，无形中就有一定的压力，唯有不断总结、创新和反思，才会使攀登英语这种新型的教学模式更上一层楼！