巧用多媒体辅助古诗文教学改变传统教学的单调.docxVIP

巧用多媒体辅助古诗文教学改变传统教学的单调　　巧用多媒体辅助古诗文教学改变传统教学的单调　　摘要：多媒体的辅助和参与，改变了传统教学的单调，让课堂焕发出生命活力。在古诗文的教学中，巧用多媒体辅助教学，能让古诗文的魅力在课堂上光芒四射，能给古诗文教学增色添彩。如何巧用多媒体为古诗文教学增色添彩呢？我的具体做法有：巧用多媒体展示白描图画，巧用多媒体播放音乐歌曲，巧用多媒体播放动画，巧用多媒体展示特写美图，巧用多媒体播放广告、播放电影等等。在把握好运用多媒体的时机、内容、形式、时间、学情等基础上巧用多媒体辅助教学，能为古诗文的教学增色添彩。　　关键词：多媒体；古诗文；巧用；增色添彩　　古诗文往往与语言美、意境美、情感美联系在一起，更多的表现为音乐美、图画美、建筑美。古诗文的教学，离不开品味语言、赏析内容、把握意境、体会情感的教学。选入教材的古诗文都是历经锤炼的名篇佳作，是中华民族文化宝库中熠熠闪光的瑰宝。如何让古诗文的魅力在课堂上光芒四射？如何让学生爱学古诗文？我认为巧用多媒体技术是有效的途径之一。众所周知，多媒体教学具有直观性、动态性、交互性、可重复性、图文声像并茂、大信息量、大容量性等特点，以至于多媒体技术不仅成为一种重要的教学手段方法，而且成为改变传统教学模式乃至教学思想的一个重要因素。教师通过多媒体可以非常形象直观地讲述清楚过去很难描述的课程内容，而且学生可以更形象地去理