小班体育活动：小兔抱抱 教案和教学反思.docxVIP

小班体育活动：小兔抱抱 教案和教学反思　　教学活动目标】　　 1、练习双脚并拢行进跳。　　2、喜欢参加体育活动，愿意与同伴快乐的抱一抱。　　重、难点：练习双脚并拢行进跳。　　【活动准备】　　 　1、与幼儿人数相同的呼啦圈，动物头饰，草坪垫。　　 2、音乐：草地舞（表现内容：垫脚尖、下蹲、自转），兔子跳大灰狼来了：（表现活动内容：双脚并拢行进跳）,彩虹的约定（表现活动内容：放松活动）。　　【活动过程】　　一、热身运动（基本动作练习）　　（以故事的形式导入：把音乐贯穿与故事中。）　　 兔宝宝和妈妈一起来到美丽的地方。（音乐：兔子跳）　　师: 我们的小脚跳着来到了一个美丽的地方。　　引出游戏的内容：向上够天空，向下摸草地，再转一个圈，澎！然后倒下去。（反复游戏2～3次。音乐：草地舞。）　　二、大灰狼来了　　1、 突然，看见了一只大灰狼。小兔子看见了大灰狼赶紧跳到山洞里躲起来。（音乐：大灰狼来了）　　2、激发幼儿拥抱。　　师：大灰狼没有抓到兔宝宝，高兴吗？小请你找个好朋友相　　抱一抱庆祝一下！（幼儿自由找朋友相互拥抱）　　本环节，教师适时关注不爱交流的孩子，及时伸出双臂给孩　　一个“爱”的拥抱！　　 3、 听音乐：音乐停止时找一个小朋友拥抱在一起。（提醒幼儿注意安全，避免碰撞。）　　4、 减少呼啦圈的数量，增加游戏难度。　　 师：有些山洞被大灰狼发现了，如果大灰狼又来了，有的宝宝没有山洞，怎么办？（引导幼儿相处两个或几个宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞里。培养幼儿互帮互助，增加好朋友之间的情感。）　　 5、大灰狼真的来了。　　让幼儿体验互相帮助，团结友爱共同躲过大灰狼的喜悦。　　　三、结束（音乐：彩虹的约定）　　 兔妈妈夸奖宝宝们的表现，然后带着宝宝回家　　游戏结束，提醒幼儿把呼啦圈收拾好放回指定的地方。培养幼儿自理自立的好习惯。　　　　教学活动目标】　　 1、练习双脚并拢行进跳。　　2、喜欢参加体育活动，愿意与同伴快乐的抱一抱。　　重、难点：练习双脚并拢行进跳。　　【活动准备】　　 　1、与幼儿人数相同的呼啦圈，动物头饰，草坪垫。　　 2、音乐：草地舞（表现内容：垫脚尖、下蹲、自转），兔子跳大灰狼来了：（表现活动内容：双脚并拢行进跳）,彩虹的约定（表现活动内容：放松活动）。　　【活动过程】　　一、热身运动（基本动作练习）　　（以故事的形式导入：把音乐贯穿与故事中。）　　 兔宝宝和妈妈一起来到美丽的地方。（音乐：兔子跳）　　师: 我们的小脚跳着来到了一个美丽的地方。　　引出游戏的内容：向上够天空，向下摸草地，再转一个圈，澎！然后倒下去。（反复游戏2～3次。音乐：草地舞。）　　二、大灰狼来了　　1、 突然，看见了一只大灰狼。小兔子看见了大灰狼赶紧跳到山洞里躲起来。（音乐：大灰狼来了）　　2、激发幼儿拥抱。　　师：大灰狼没有抓到兔宝宝，高兴吗？小请你找个好朋友相　　抱一抱庆祝一下！（幼儿自由找朋友相互拥抱）　　本环节，教师适时关注不爱交流的孩子，及时伸出双臂给孩　　一个“爱”的拥抱！　　 3、 听音乐：音乐停止时找一个小朋友拥抱在一起。（提醒幼儿注意安全，避免碰撞。）　　4、 减少呼啦圈的数量，增加游戏难度。　　 师：有些山洞被大灰狼发现了，如果大灰狼又来了，有的宝宝没有山洞，怎么办？（引导幼儿相处两个或几个宝宝紧紧抱在一起躲进一个山洞里。培养幼儿互帮互助，增加好朋友之间的情感。）　　 5、大灰狼真的来了。　　让幼儿体验互相帮助，团结友爱共同躲过大灰狼的喜悦。　　　三、结束（音乐：彩虹的约定）　　 兔妈妈夸奖宝宝们的表现，然后带着宝宝回家　　游戏结束，提醒幼儿把呼啦圈收拾好放回指定的地方。培养幼儿自理自立的好习惯。　　　　教学活动目标】　　 1、练习双脚并拢行进跳。　　2、喜欢参加体育活动，愿意与同伴快乐的抱一抱。　　重、难点：练习双脚并拢行进跳。　　【活动准备】　　 　1、与幼儿人数相同的呼啦圈，动物头饰，草坪垫。　　 2、音乐：草地舞（表现内容：垫脚尖、下蹲、自转），兔子跳大灰狼来了：（表现活动内容：双脚并拢行进跳）,彩虹的约定（表现活动内容：放松活动）。　　【活动过程】　　一、热身运动（基本动作练习）　　（以故事的形式导入：把音乐贯穿与故事中。）　　 兔宝宝和妈妈一起来到美丽的地方。（音乐：兔子跳）　　师: 我们的小脚跳着来到了一个美丽的地方。　　引出游戏的内容：向上够天空，向下摸草地，再转一个圈，澎！然后倒下去。（反复游戏2～3次。音乐：草地舞。）　　二、大灰狼来了　　1、 突然，看见了一只大灰狼。小兔子看见了大灰狼赶紧跳到山洞里躲起来。（音乐：大灰狼来了）　　2、激发幼儿拥抱。　　师：