小班体育游戏《小青蛙跳荷叶》活动教案和课后反思.docxVIP

小班体育游戏《小青蛙跳荷叶》活动教案和课后反思　　活动目标：　　1.利用游戏情境，练习双脚跳；（重）　　2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃；（难）　　3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。　　活动准备：　　荷叶若干　　活动过程：　　1.热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景　　（1） 师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？　　 小青蛙是怎么走路的呢？（鼓励全体幼儿尝试双脚跳）　　 小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧！(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)　　（2） 师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩！（加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳）　　2.进行游戏“跳荷叶”　　（1） 教师明确游戏规则　　师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧！小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好？（音乐响起）好了宝宝们，你们去玩吧！　　（2） 音乐停，请个别幼儿示范，分组练习　　师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳？（个别幼儿示范，强化优点，提出建议）　　下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳！（分组练习，进行指导）　　3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松　　教师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧！带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。　　活动目标：　　1.利用游戏情境，练习双脚跳；（重）　　2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃；（难）　　3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。　　活动准备：　　荷叶若干　　活动过程：　　1.热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景　　（1） 师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？　　 小青蛙是怎么走路的呢？（鼓励全体幼儿尝试双脚跳）　　 小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧！(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)　　（2） 师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩！（加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳）　　2.进行游戏“跳荷叶”　　（1） 教师明确游戏规则　　师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧！小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好？（音乐响起）好了宝宝们，你们去玩吧！　　（2） 音乐停，请个别幼儿示范，分组练习　　师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳？（个别幼儿示范，强化优点，提出建议）　　下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳！（分组练习，进行指导）　　3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松　　教师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧！带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。　　活动目标：　　1.利用游戏情境，练习双脚跳；（重）　　2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃；（难）　　3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。　　活动准备：　　荷叶若干　　活动过程：　　1.热身运动《小蝌蚪》，引导幼儿进入情景　　（1） 师问：咦，小蝌蚪长大后变成了什么呀？　　 小青蛙是怎么走路的呢？（鼓励全体幼儿尝试双脚跳）　　 小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了，小青蛙们，我们再来跳一跳吧！(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)　　（2） 师：今天天气不错，小青蛙们，快到妈妈这里来，咱们一起去荷塘里玩！（加深难度，鼓励幼儿双脚向前跳）　　2.进行游戏“跳荷叶”　　（1） 教师明确游戏规则　　师：哇，你们看池塘里有好多的荷叶啊，咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧！小青蛙们可一定要注意安全了，千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳，音乐停了，就赶快从荷塘里跳出来，回到妈妈身边，好不好？（音乐响起）好了宝宝们，你们去玩吧！　　（2） 音乐停，请个别幼儿示范，分组练习　　师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好，请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳？（个别幼儿示范，强化优点，提出建议）　　下面，妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳！（分组练习，进行指导）　　3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松　　教师：小青蛙们跳累了，跟着妈妈一起坐在荷塘边，捶捶腿，休息休息！孩子们，跟着青蛙妈妈，咱们到河里游玩吧！带领幼儿边游泳边跳，跟鱼妈妈说再见。