奇乐幼儿园答辩.pptVIP

奇乐幼儿园 ——爱之翼团队 第一章 服务简介 第二章 市场分析及预测 1.1服务方案 奇乐教育本着新起点，新教育，心服务，成就孩子的非凡人生的宗旨。以“实践开发潜能，与文化教育并肩前行”的模式发展，更好的培养孩子们的各项素质，开发孩子的潜能，为孩子的良好发展创造好的开端。 其中，主要包括三个方案：幸福家庭成长方案，综合素质提升方案和天才少年培训方案。 *幸福家庭成长方案* 以家长的成长引导孩子的成长。 在入园的两个星期后我们会对家长进行一定的培训。还有会告诉家长孩子缺少什么，每个班的班主任会对每位孩子的情况进行分析，培训的时候会将情况及解决办法告知每位家长，让孩子在家也能快乐成长，学到学校学不到的东西。家长可以根据孩子的性格类型给予不同的教育方法。假期我们会组织夏令营、冬令营，让孩子和家长在快乐中交流成长。 *综合素质提升方案* 从德智体美劳全面培养。 我们会对孩子进行一些综合性的授课，在授课过程中渗透关于我们在生活中遇到这些问题的解决方法，开设心理疏导课程，提高孩子的综合素质。 *天才少年培训方案* 从上一阶段的发展来看，发现孩子的特长，进而着重培养孩子的能力，为今后的发展播下快乐学习的种子。这一阶段会持续一至两个学期是孩子兴趣而定，会给孩子调班的机会。每个孩子是自由的，他们可以自己选择。此方案在周三周五的下午。 1.2服务内容 具有独创性的“奇乐4P课程” AP（Adaptive Process）适应课程 LP（Learn through Practice）实践学习课程 RP(Recover in Pleasant) 快乐恢复课程 CP(Children and Parents) 亲子课程 AP适应课程 此课程主要是针对除入学的孩子而设，考虑到他们可能还适应不了学校的学习环境，我们主要给他们授予一些心理疏导课，用游戏的方法使其感到在学校和大家一起学习生活的快乐，慢慢适应学校生活。 LP实践学习课程  此课程主要是锻炼孩子们的实践学习能力，我们会带领他们走出学习，亲近自然，感受大自然的魅力；带领孩子做各种游戏，家务，锻炼动手能力；组织公益活动，培养孩子的爱心，做一个感恩的人。 RP快乐恢复课程 针对那些腼腆较为内心的孩子，我们会用游戏和鼓励的方法帮他们找回自信和快乐；还有就是帮助遇到困难的孩子解决困难，鼓励他们坚强勇敢起来，学会微笑面对生活。 CP亲子课程 这个课程主要是针对家长的，在周末和节假日，我们会组织亲子活动，让父母和孩子一起在快乐的游戏中成长，促进父母和孩子间的交流，增进感情。 1.3服务特色 1.中国化—我们将带领孩子从国学班汲取更多营养学习传统的民族艺术剪纸，编织，认识脸谱等等。 2.专业化—聘请专业的老师，进行幼儿教育。 3.系统化—学校课程系统化 4.人性化—配有积木房，儿童乐园，儿童厨房，洗衣房等让孩子充分寓教于乐。 5.个性化—针对孩子的一个或几个特长着重培养，小班教学。 2.1市场概况及需求 1)客户群庞大：廊坊总人口408.3万人，0到7岁的儿童大约有26万，庞大基数，稳定的增长与更新，奠定了儿童市场坚实的客户基础。 2)家庭教育投资需求强劲：教育投入占现代家庭支出的30% 3)儿童早期教育理念深入人心：越来越多的家长意识到儿童早期教育的重要性。 4)消费者的收入：不断提高 5)教育水平：人们的受教育程度提升，家长对孩子的教育也会更加重视。奇乐教育的市场广阔。 2.2消费者特征 现在的父母大多只生一个孩子，很在意孩子的教育，认为一定要为孩子选择好的教育机构。初等教育的投入日益加大。 2.3 目标市场及定位 目标客户：3~7岁儿童我们与房地产商协商合作，在所建小区附近建设，基本处于市中心，地处繁荣地带；濒临住宅区，如宏泰花园，天城花园等，生源广阔，交通便利；紧邻廊坊十小且附近无大型幼儿园，竞争压力小。 2.4 竞争对手分析 廊坊目前有十几个幼儿园，教学设备普通，大多数还是一些传统的教学模式，家长对其满意程度如左图所示： 2.5 市场潜力分析 廊坊处于京津走廊，拥有极佳的地理环境。 家长和孩子对现在的幼儿园并不是非常满意。 3.1 优势分析（S） 奇乐幼儿园会根据孩子的兴趣在本校内设置特长班。所以，在教学模式，环境等方面较那些建园时间较早的幼儿园有绝对的优势。 用最新的教育理念引导孩子，而不同于以往的死学模式，从他们的兴趣爱好出发进行培养。 交给孩子一些基本的生活常识和技巧，使其能够独立生活，减少对父母的依赖，提高自理能力，于是，市场广阔且深受父母支持。 3.2 劣势分析(W) 廊坊幼儿园数量很多，竞争对手强大，压力很大。 初期可能会存在资金运转问题。 我们主要针对的是中高收入家庭，若初期宣传不到位可能会造成生源一时招不上来。 3.3机会分析(O