幼儿园活动设计《蚂蚁和西瓜》教案.docx

幼儿园活动设计《蚂蚁和西瓜》教案　　教学过程：　　一、感知大小差异，激发阅读兴趣。　　师：今天老师带来了一张西瓜的图片，你们猜可能是个什么样的西瓜？　　（猜想引出蚂蚁。）　　二、愿意大胆表现，感受情节有趣。　　1、讲述图片：观察模仿蚂蚁吃西瓜的动作，引出蚂蚁搬西瓜回家的愿望。　　2、讲述图片：蚂蚁怎样搬西瓜——观察模仿小蚂蚁搬西瓜。：　　3、讲述图片：小蚂蚁回家喊了好多蚂蚁，快点快点。好多好多蚂蚁都跑来了。有的用铲子挖，有的用篮子运。（模仿背西瓜的动作）　　4、讲述图片：西瓜运回家了，家里都放不下了，还有的西瓜怎么办呢？（吃了）（模仿吃饱的动作）　　5、西瓜皮有什么用？——引发幼儿对西瓜皮的想象　　三、延伸：介绍绘本，引发继续阅读的兴趣。　　师：我们到教室完整地看一遍这个故事。　　　　教学过程：　　一、感知大小差异，激发阅读兴趣。　　师：今天老师带来了一张西瓜的图片，你们猜可能是个什么样的西瓜？　　（猜想引出蚂蚁。）　　二、愿意大胆表现，感受情节有趣。　　1、讲述图片：观察模仿蚂蚁吃西瓜的动作，引出蚂蚁搬西瓜回家的愿望。　　2、讲述图片：蚂蚁怎样搬西瓜——观察模仿小蚂蚁搬西瓜。：　　3、讲述图片：小蚂蚁回家喊了好多蚂蚁，快点快点。好多好多蚂蚁都跑来了。有的用铲子挖，有的用篮子运。（模仿背西瓜的动作）　　4、讲述图片：西瓜运回家了，家里都放不下了，还有的西瓜怎么办呢？（吃了）（模仿吃饱的动作）　　5、西瓜皮有什么用？——引发幼儿对西瓜皮的想象　　三、延伸：介绍绘本，引发继续阅读的兴趣。　　师：我们到教室完整地看一遍这个故事。　　　　教学过程：　　一、感知大小差异，激发阅读兴趣。　　师：今天老师带来了一张西瓜的图片，你们猜可能是个什么样的西瓜？　　（猜想引出蚂蚁。）　　二、愿意大胆表现，感受情节有趣。　　1、讲述图片：观察模仿蚂蚁吃西瓜的动作，引出蚂蚁搬西瓜回家的愿望。　　2、讲述图片：蚂蚁怎样搬西瓜——观察模仿小蚂蚁搬西瓜。：　　3、讲述图片：小蚂蚁回家喊了好多蚂蚁，快点快点。好多好多蚂蚁都跑来了。有的用铲子挖，有的用篮子运。（模仿背西瓜的动作）　　4、讲述图片：西瓜运回家了，家里都放不下了，还有的西瓜怎么办呢？（吃了）（模仿吃饱的动作）　　5、西瓜皮有什么用？——引发幼儿对西瓜皮的想象　　三、延伸：介绍绘本，引发继续阅读的兴趣。　　师：我们到教室完整地看一遍这个故事。