从生活中学习写作5.pptVIP

写作实践 古人说：“乐莫乐兮新相知。”你步入了中学时代，有了新的老师，认识了一些新同学。相识是人生的缘分，是彼此交往的开始。选取一个你最难忘的相识瞬间，自拟题目，写一篇不少于500字的作文，描述当时的情景和你的心情 。 提示： 1.要注意选取印象深刻、难以忘怀的素材来写。可以叙写独特的情景对话，表现“相识瞬间”的情感反应或心理变化。 2.要注意记叙的回忆视角，把时间、地点、人物写清楚。也可以在“相识瞬间”基础上稍作延伸，补叙一下以后的交往。 评分标准： 一、一类文45-35 分 ：“立意正确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。” 二、二类文25-35分：“立意不明确，材料不能较好地表现中心” 三、三类文25分以下 ：“无中心，空洞无物，严重离题” 中心突出 所谓“中心突出”，是指文章的中心思想或中心论点要集中和鲜明。整篇文章要紧扣一个中心，防止偏离题意。中心的表现形式可以是明示的，也可以是含蓄的；可以是理性的概括，也可以具有浓厚的感情色彩，但它必须是鲜明的。 正如托尔斯泰所说：“文章的思想仅仅是正确的是远远不够的，还应该善于把这些思想表达得大家都能明白。” 【失误分析】 　 中心不突出失分作文主要有以下三种情况 　一、开头冗繁型。 这种类型的失分作文总都会有开头冗繁拖沓的弊端，甚至全文快要结束了都让人看不出文章要表达什么中心，因而这种类型的失分作文其正文往往是极其简单粗糙的。这就像是一个得了“大头小身”的病人，十分难看不说，还将严重影响其正常的工作和生活，就更谈不上让他表现出健康人的精神状态了，因而这样的作文也就谈不上中心突出，失分就成了必然的。造成这种失分问题的根源一是没有很好的构思，二是有同学可能想通过“委婉”的引题为作文增添些艺术光彩，不想却适得其反。 二、支撑不力型。 这种类型的失分作文是中心不突出失分作文中数量最多的。中心要靠材料来支撑，如果没有了有力材料的支撑，作文的高楼大厦就耸立不起来，也就不能给读者一个明确的印象。这样的作文肯定不会得到评卷老师的好感，也就一定得不了理想的等次和较高的分数。造成这种失分问题的原因主要是缺少积累，若平时多观察，多阅读，多思考，多归纳，一般来说，作文时我们都能运用上使自己作文中心突出的有力材料的。 三、说东道西型。 中心时不时会发生或大或小的偏转，给人一种一会儿说东，一会儿道西的不知所云的迷惘感。造成这种失分问题的原因主要是同学们在写作文时不重视对作文进行“宏观调控”。确立中心后，必须列出作文提纲，有了提纲就如同盖房子有了草图，有助于作者掌握全局，避免丢三拉四，前后重复，本末倒置。 方法与对策 作文要得中心突出，就应该从以下三个方面做起： 一、开门见山表明中心。 这是作文中心突出的第一要务。开门见山，就是要直截了当，一语中的，要让读者从一开始就明白你的作文要表达什么意思，而不是拐弯抹角、旁逸斜出地说些让读者找不到北的多余的话。如中考满分文《好想说声对不起》的开头：“三年时光流水般逝去了，坐在窗前，看窗外鸟语花香。回想我的过去，我好想说声对不起，不是对不起别人，也不是对不起外物，而是对不起我的人生。”这段话就直截了当地表明了该文是要体现“我”“对不起我的人生”的中心的。开门见山表明中心的好处是为作文“定调”，“定调”工作做好了，作文优美的华彩乐章就有了渲染铺陈的依据。 　二、精心选材，紧扣中心。 “有力”的材料必须具备“典型”、“鲜活”两个方面的特征。材料典型了，它就有了代表性，就能说明问题，这样的作文自然中心突出。如满分文《感谢文学》的中心之所以十分突出，就是因为该文除了在开头开门见山表明“我感谢中国的文学”这一中心外，还在文中使用了极能突出中心的“感谢《诗经》与《乐府》”、“感谢唐诗宋词”以及“感谢余秋雨的文学”等典型材料。而材料鲜活了，作文的内容也就新颖别致和富有时代气息，结果势必会使作文中心充满张力，得到应有的突出。 三、巧用技法，凸现中心。 要善于点明中心，这一点更为重要。点题的方式多种多样：从表达方式上看，有抒情点题、议论点题、叙述点题、描写点题。 茹志鹃《百合花》结尾：“在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平凡的拖毛竹的青年的脸。”这诗意浓郁的点题描写，把作品推向一个更高的艺术境界：百合花——纯洁与感情的花，映衬着他高尚的灵魂，永远留在读者心里。 满分作文《烟随风逝，名随史流》的结尾处“溶溶月，淡淡风，能够忘记该忘记的，留下该留下的，是我们的福分。让往事随风，看云卷云舒，闻梅花香飘