幼儿园艺术领域优秀教案 动物音乐会.docx

幼儿园艺术领域优秀教案 动物音乐会　　教育活动目标：　　1、情感目标：乐意参加音乐游戏，体验扮角色进行表演的快乐。　　2、认知目标：学习安静观看表演和简单评价同伴。　　3、能力目标：能在同伴面前大胆地有表情的表演。　　活动准备：1、教具：三个动物的家、图片（小狗、小猫、小鸭）　　 2、幼儿已有经验：知道这三种动物的叫声。　　活动过程：　　一、准备活动，听欢快的音乐进场。　　二、分组进场。　　1、引出话题，指着动物图片提问，这是谁的家啊？　　2、幼儿自由选择动物的家去化妆。　　3、幼儿进行表演：动物音乐会开始啦!　　三、游戏结束，跳邀请舞《找朋友》　　活动延伸：启发幼儿喜欢什么动物，就去模仿动物的各种姿态进行表演。　　　　教育活动目标：　　1、情感目标：乐意参加音乐游戏，体验扮角色进行表演的快乐。　　2、认知目标：学习安静观看表演和简单评价同伴。　　3、能力目标：能在同伴面前大胆地有表情的表演。　　活动准备：1、教具：三个动物的家、图片（小狗、小猫、小鸭）　　 2、幼儿已有经验：知道这三种动物的叫声。　　活动过程：　　一、准备活动，听欢快的音乐进场。　　二、分组进场。　　1、引出话题，指着动物图片提问，这是谁的家啊？　　2、幼儿自由选择动物的家去化妆。　　3、幼儿进行表演：动物音乐会开始啦!　　三、游戏结束，跳邀请舞《找朋友》　　活动延伸：启发幼儿喜欢什么动物，就去模仿动物的各种姿态进行表演。　　　　教育活动目标：　　1、情感目标：乐意参加音乐游戏，体验扮角色进行表演的快乐。　　2、认知目标：学习安静观看表演和简单评价同伴。　　3、能力目标：能在同伴面前大胆地有表情的表演。　　活动准备：1、教具：三个动物的家、图片（小狗、小猫、小鸭）　　 2、幼儿已有经验：知道这三种动物的叫声。　　活动过程：　　一、准备活动，听欢快的音乐进场。　　二、分组进场。　　1、引出话题，指着动物图片提问，这是谁的家啊？　　2、幼儿自由选择动物的家去化妆。　　3、幼儿进行表演：动物音乐会开始啦!　　三、游戏结束，跳邀请舞《找朋友》　　活动延伸：启发幼儿喜欢什么动物，就去模仿动物的各种姿态进行表演。