小 说传记等高考阅读答题技巧.docVIP

小说传记等高考阅读答题点悟 （普遍适用于诗歌、散文、小说、传记等高考阅读题） 必须力求避免的答题误区 1.不知道该从哪些方面作答，不根据分值多少来分条作答，一个十来字的句子就回答完毕一道5分以上的题。 2.写一长串题干中的话来衔接过渡凑字数，真正的要点只有可怜的几个字，且位置不妥。 3.病句、错别字随处可见，甚至照着试卷、文本上的字抄写也要写错。 4.空洞、笼统地罗列、堆砌术语，从不结合具体的文本内容。记住好的答题模式就是：“内容+术语”。那么怎么结合具体的文本内容呢？有这几种方式：摘抄、引用、提炼、自我概括和描述。 5.虽然分条作答，但是每一条里面没有明确的内在逻辑，一句情节、一句人物、一句环境、一句效果，胡乱杂糅，条条串答。 6.虽然分条作答，但好几条都是从同一个方面摘抄。比如人物经历，最终只算回答了一条。 7.不能根据题干，结合文本内容得出准确的答案判断，混淆了一些概念。比如：作铺垫、埋伏笔、引起下文等。 分类指导 （按高考命题特点将体系划定为“内容”“作用”“探究”三类，略去了赏析类5分的“选择”题）? 内容类（6分） （抓要点、析特征） 情节内容、形象内容、环境内容、手法内容、主题内容 答题要点：一般每点2分，建议看分值确定条数或+1作答。 一、情节内容解题方法 （一）概括全文情节的方法 1.线索概括法：如鲁迅《故乡》的情节内容：回故乡——在故乡——离故乡；莫泊桑《项链》