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- 2018-07-11 发布于上海
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10.4空间中的垂直关系
教学目标:掌握线线垂直、线面垂直、面面垂直的证明方法,并能熟练解决相应问题.
教学重点、难点:垂直转化:线线垂直线面垂直面面垂直;
(一) 主要知识及主要方法:
线面垂直的证明:判定定理;
如果两条平行线中一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面;
一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面;
两个平面垂直,在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面.
如果两个相交平面都与第三个平面垂直,那么它们的交线与第三个平面垂直.
向量法:
面面垂直的证明:计算二面角的平面角为 ;
如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面垂直;
(二)典例分析:
问题1.(福建)如图,正三棱柱
的所有棱长都为,为中点.
求证:平面
(要求可用多种方法,至少要用向量法证明)
问题2.(湖北)如图,在三棱锥中,底面,
,是的中点,且,
.
求证:平面;
问题3. (安徽)如图,在六面体中,四边形
是边长为的正方形,四边形是边长为的正方形,
平面,平面,.
求证:与共面,与共面.
求证:平面平面;
(四)课后作业:
如图所示,正方形中,、分别是、
的中点,将此正方形沿折成直二面角后,异面直线
与所成角的余弦值为 .
(届高三湖北八校联考)
如图,在四棱锥中,平面,
平
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