幼儿园中班音乐歌唱公开课活动教案《水果歌》.docx

幼儿园中班音乐歌唱公开课活动教案《水果歌》　　活动目标：　　　　1、用自然的声音学唱歌曲《水果歌》，练习唱准音乐旋律　　　　2、迁移自己的生活经验，用不同的水果名称替换歌词　　　　3、在歌唱过程中感受单个字重复演唱的快乐　　　　活动准备：各种常见水果的图片，节奏图谱一张　　　　活动过程：　　　　一、导入部分　　　　1、你看见过哪些水果？（根据幼儿的回答出现相应的水果图片）　　　　2、在这些水果中，你最喜欢吃哪种水果？为什么？　　　　二、感受新歌的旋律　　　　1、今天，这么多的水果要来唱演唱会，请你听一听，老师唱了些什么？谁第一个出来唱歌？　　　　①教师演唱第一个水果：我唱的是谁？请小朋友把图片找出来。苹果的歌词中，你最喜欢哪一句呢？它是怎样唱的？（幼儿与教师一起演唱单字重复的一句）　　　　②教师演唱第二种水果：运用同样的方法引起幼儿学唱的兴趣　　　　③第三种与第四种水果一起唱：　　　　④教师小结：原来，水果中单个的字也可以用来唱歌，而且非常有趣。　　　　三、学习新歌　　　　1、教师轻轻地完整唱一遍　　　　2、幼儿演唱　　　　3、根据图谱的提示感知第一段、第三段与第二段、第四段结束时时值的不同，请幼儿根据教师的提示进行正确的演唱。　　　　4、演唱、分男女进行演唱　　　　四、创编歌曲　　　　1、你觉得还有哪些水果也会来唱歌？它会怎样唱？　　　　2、根据幼儿的回答贴上相应的图片：后面单个字会唱什么？　　　　3、完整演唱幼儿创编的歌曲。　　活动目标：　　　　1、用自然的声音学唱歌曲《水果歌》，练习唱准音乐旋律　　　　2、迁移自己的生活经验，用不同的水果名称替换歌词　　　　3、在歌唱过程中感受单个字重复演唱的快乐　　　　活动准备：各种常见水果的图片，节奏图谱一张　　　　活动过程：　　　　一、导入部分　　　　1、你看见过哪些水果？（根据幼儿的回答出现相应的水果图片）　　　　2、在这些水果中，你最喜欢吃哪种水果？为什么？　　　　二、感受新歌的旋律　　　　1、今天，这么多的水果要来唱演唱会，请你听一听，老师唱了些什么？谁第一个出来唱歌？　　　　①教师演唱第一个水果：我唱的是谁？请小朋友把图片找出来。苹果的歌词中，你最喜欢哪一句呢？它是怎样唱的？（幼儿与教师一起演唱单字重复的一句）　　　　②教师演唱第二种水果：运用同样的方法引起幼儿学唱的兴趣　　　　③第三种与第四种水果一起唱：　　　　④教师小结：原来，水果中单个的字也可以用来唱歌，而且非常有趣。　　　　三、学习新歌　　　　1、教师轻轻地完整唱一遍　　　　2、幼儿演唱　　　　3、根据图谱的提示感知第一段、第三段与第二段、第四段结束时时值的不同，请幼儿根据教师的提示进行正确的演唱。　　　　4、演唱、分男女进行演唱　　　　四、创编歌曲　　　　1、你觉得还有哪些水果也会来唱歌？它会怎样唱？　　　　2、根据幼儿的回答贴上相应的图片：后面单个字会唱什么？　　　　3、完整演唱幼儿创编的歌曲。　　活动目标：　　　　1、用自然的声音学唱歌曲《水果歌》，练习唱准音乐旋律　　　　2、迁移自己的生活经验，用不同的水果名称替换歌词　　　　3、在歌唱过程中感受单个字重复演唱的快乐　　　　活动准备：各种常见水果的图片，节奏图谱一张　　　　活动过程：　　　　一、导入部分　　　　1、你看见过哪些水果？（根据幼儿的回答出现相应的水果图片）　　　　2、在这些水果中，你最喜欢吃哪种水果？为什么？　　　　二、感受新歌的旋律　　　　1、今天，这么多的水果要来唱演唱会，请你听一听，老师唱了些什么？谁第一个出来唱歌？　　　　①教师演唱第一个水果：我唱的是谁？请小朋友把图片找出来。苹果的歌词中，你最喜欢哪一句呢？它是怎样唱的？（幼儿与教师一起演唱单字重复的一句）　　　　②教师演唱第二种水果：运用同样的方法引起幼儿学唱的兴趣　　　　③第三种与第四种水果一起唱：　　　　④教师小结：原来，水果中单个的字也可以用来唱歌，而且非常有趣。　　　　三、学习新歌　　　　1、教师轻轻地完整唱一遍　　　　2、幼儿演唱　　　　3、根据图谱的提示感知第一段、第三段与第二段、第四段结束时时值的不同，请幼儿根据教师的提示进行正确的演唱。　　　　4、演唱、分男女进行演唱　　　　四、创编歌曲　　　　1、你觉得还有哪些水果也会来唱歌？它会怎样唱？　　　　2、根据幼儿的回答贴上相应的图片：后面单个字会唱什么？　　　　3、完整演唱幼儿创编的歌曲。