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幼儿老师“‘悦’动指尖”钢琴弹唱培训小结
幼儿老师“‘悦’动指尖”钢琴弹唱培训小结 10月23日,建新街幼儿园全体教师聚集在“工会之家”,开展了主题为“‘悦’动指尖”的钢琴弹唱培训,特邀 来园授课。 本次培训,是本学期钢琴弹唱培训的第一节课,徐老师主要从钢琴技巧,乐理知识和伴奏技术三方面进行理论讲解。 首先,徐老师阐述包括节奏、手指力度和速度、情感表达和织体难度(伴奏技巧)在内的四类钢琴技巧,使老师们对日后的学习方向有了更精准的把握。 接下来,徐老师分别对以主和弦、属和弦、下属和弦、七和弦为主的和弦伴奏,关系和同主音大小调两类乐理知识作了具体介绍,帮助老师在明晰其原理的前提下更好地运用到实操过程中。 最后,徐老师亲身示范了有旋律和弦、无旋律和弦、带低音和弦和分解式和弦等形式不一的和弦织体,老师们在灵活多变的伴奏声中,感受到不同风格的和弦伴奏所带来的美妙音律。 本园长期以来,一直致力于促进教师的专业化发展。本次弹唱培训,是继超轻黏土,瑜伽和中国舞培训之后,对教师艺术素养和专业技能的又一次充电。此次培训过后,老师们一定会在弹唱技能方面有新的突破,为今后教育教学活动的顺利开展添能加油。 10月23日,建新街幼儿园全体教师聚集在“工会之家”,开展了主题为“‘悦’动指尖”的钢琴弹唱培训,特邀 来园授课。 本次培训,是本学期钢琴弹唱培训的第一节课,徐老师主要从钢琴技巧,乐理知识和伴奏技术三方面进行理论讲解。 首先,徐老师阐述包括节奏、手指力度和速度、情感表达和织体难度(伴奏技巧)在内的四类钢琴技巧,使老师们对日后的学习方向有了更精准的把握。 接下来,徐老师分别对以主和弦、属和弦、下属和弦、七和弦为主的和弦伴奏,关系和同主音大小调两类乐理知识作了具体介绍,帮助老师在明晰其原理的前提下更好地运用到实操过程中。 最后,徐老师亲身示范了有旋律和弦、无旋律和弦、带低音和弦和分解式和弦等形式不一的和弦织体,老师们在灵活多变的伴奏声中,感受到不同风格的和弦伴奏所带来的美妙音律。 本园长期以来,一直致力于促进教师的专业化发展。本次弹唱培训,是继超轻黏土,瑜伽和中国舞培训之后,对教师艺术素养和专业技能的又一次充电。此次培训过后,老师们一定会在弹唱技能方面有新的突破,为今后教育教学活动的顺利开展添能加油。 10月23日,建新街幼儿园全体教师聚集在“工会之家”,开展了主题为“‘悦’动指尖”的钢琴弹唱培训,特邀 来园授课。 本次培训,是本学期钢琴弹唱培训的第一节课,徐老师主要从钢琴技巧,乐理知识和伴奏技术三方面进行理论讲解。 首先,徐老师阐述包括节奏、手指力度和速度、情感表达和织体难度(伴奏技巧)在内的四类钢琴技巧,使老师们对日后的学习方向有了更精准的把握。 接下来,徐老师分别对以主和弦、属和弦、下属和弦、七和弦为主的和弦伴奏,关系和同主音大小调两类乐理知识作了具体介绍,帮助老师在明晰其原理的前提下更好地运用到实操过程中。 最后,徐老师亲身示范了有旋律和弦、无旋律和弦、带低音和弦和分解式和弦等形式不一的和弦织体,老师们在灵活多变的伴奏声中,感受到不同风格的和弦伴奏所带来的美妙音律。 本园长期以来,一直致力于促进教师的专业化发展。本次弹唱培训,是继超轻黏土,瑜伽和中国舞培训之后,对教师艺术素养和专业技能的又一次充电。此次培训过后,老师们一定会在弹唱技能方面有新的突破,为今后教育教学活动的顺利开展添能加油。
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