幼儿老师“‘悦’动指尖”钢琴弹唱培训小结.docxVIP

幼儿老师“‘悦’动指尖”钢琴弹唱培训小结　　10月23日，建新街幼儿园全体教师聚集在“工会之家”，开展了主题为“‘悦’动指尖”的钢琴弹唱培训，特邀 来园授课。　　本次培训，是本学期钢琴弹唱培训的第一节课，徐老师主要从钢琴技巧，乐理知识和伴奏技术三方面进行理论讲解。　　首先，徐老师阐述包括节奏、手指力度和速度、情感表达和织体难度（伴奏技巧）在内的四类钢琴技巧，使老师们对日后的学习方向有了更精准的把握。　　接下来，徐老师分别对以主和弦、属和弦、下属和弦、七和弦为主的和弦伴奏，关系和同主音大小调两类乐理知识作了具体介绍，帮助老师在明晰其原理的前提下更好地运用到实操过程中。　　最后，徐老师亲身示范了有旋律和弦、无旋律和弦、带低音和弦和分解式和弦等形式不一的和弦织体，老师们在灵活多变的伴奏声中，感受到不同风格的和弦伴奏所带来的美妙音律。　　本园长期以来，一直致力于促进教师的专业化发展。本次弹唱培训，是继超轻黏土，瑜伽和中国舞培训之后，对教师艺术素养和专业技能的又一次充电。此次培训过后，老师们一定会在弹唱技能方面有新的突破，为今后教育教学活动的顺利开展添能加油。　　10月23日，建新街幼儿园全体教师聚集在“工会之家”，开展了主题为“‘悦’动指尖”的钢琴弹唱培训，特邀 来园授课。　　本次培训，是本学期钢琴弹唱培训的第一节课，徐老师主要从钢琴技巧，乐理知识和伴奏技术三方面进行理论讲解。　　首先，徐老师阐述包括节奏、手指力度和速度、情感表达和织体难度（伴奏技巧）在内的四类钢琴技巧，使老师们对日后的学习方向有了更精准的把握。　　接下来，徐老师分别对以主和弦、属和弦、下属和弦、七和弦为主的和弦伴奏，关系和同主音大小调两类乐理知识作了具体介绍，帮助老师在明晰其原理的前提下更好地运用到实操过程中。　　最后，徐老师亲身示范了有旋律和弦、无旋律和弦、带低音和弦和分解式和弦等形式不一的和弦织体，老师们在灵活多变的伴奏声中，感受到不同风格的和弦伴奏所带来的美妙音律。　　本园长期以来，一直致力于促进教师的专业化发展。本次弹唱培训，是继超轻黏土，瑜伽和中国舞培训之后，对教师艺术素养和专业技能的又一次充电。此次培训过后，老师们一定会在弹唱技能方面有新的突破，为今后教育教学活动的顺利开展添能加油。　　10月23日，建新街幼儿园全体教师聚集在“工会之家”，开展了主题为“‘悦’动指尖”的钢琴弹唱培训，特邀 来园授课。　　本次培训，是本学期钢琴弹唱培训的第一节课，徐老师主要从钢琴技巧，乐理知识和伴奏技术三方面进行理论讲解。　　首先，徐老师阐述包括节奏、手指力度和速度、情感表达和织体难度（伴奏技巧）在内的四类钢琴技巧，使老师们对日后的学习方向有了更精准的把握。　　接下来，徐老师分别对以主和弦、属和弦、下属和弦、七和弦为主的和弦伴奏，关系和同主音大小调两类乐理知识作了具体介绍，帮助老师在明晰其原理的前提下更好地运用到实操过程中。　　最后，徐老师亲身示范了有旋律和弦、无旋律和弦、带低音和弦和分解式和弦等形式不一的和弦织体，老师们在灵活多变的伴奏声中，感受到不同风格的和弦伴奏所带来的美妙音律。　　本园长期以来，一直致力于促进教师的专业化发展。本次弹唱培训，是继超轻黏土，瑜伽和中国舞培训之后，对教师艺术素养和专业技能的又一次充电。此次培训过后，老师们一定会在弹唱技能方面有新的突破，为今后教育教学活动的顺利开展添能加油。