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小班语言活动公开课教学设计：猜一猜　　优秀教案 小班语言活动：猜一猜　　梁丰幼儿园曹芳　　活动目标：　　1． 学习象声词“咕噜咕噜”、“啪嗒啪嗒”、“哗啦哗啦”等。　　2． 在游戏中和老师同伴一起创编儿歌，体验成功的快乐。　　3． 活动中想象探索、乐意把自己的想法告诉大家。　　活动准备：　　1．人手一套猜猜卡（4张）。　　2．图卡若干，森林背景图一张　　活动过程：　　一、看看说说，和动物做朋友。　　1．出示图片“森林美景”，请幼儿说说什么地方是美的。　　2．用好听的话请出一些小动物。　　二、猜猜玩玩，和动物做游戏。　　1．找到红房子，猜测房子里住着谁？（小绵羊）　　教师提问：一卷一卷是什么？　　一起学学小绵羊唱歌，学说象声词“咩咩……”。　　2．找到绿房子，猜测房子里住着谁？（小乌龟）　　教师提问：？一块一块是什么？小乌龟打滚时发出什么声音？　　一起学学小乌龟打滚，学说象声词“咕噜咕噜”。　　3．找到白房子，猜测房子里住着谁？（小瓢虫）　　教师提问： 一点一点是什么？　　一起学学小瓢虫走路，学说象声词“啪嗒啪嗒”　　4．找到黄房子，猜测房子里住着谁？（小鱼儿）　　教师提问：一片一片是什么？　　一起学学小鱼儿游泳，学说象声词“哗啦哗啦”　　（在游戏过程中按提问顺序分别出示相应的图卡）　　三、读读，演演，朗诵好听的儿歌。　　1．在这些好看的图片里，还藏着一首好听的儿歌呢，我们一起来读一读。　　2．边朗诵儿歌边表演。　　四、和动物朋友跳个舞。　　活动延伸：　　和班上的小朋友玩猜一猜的游戏　　附儿歌：　　小乌龟打滚：“咕噜咕噜”。　　一卷一卷是什么？一卷一卷是小绵羊，小绵羊唱歌：“咩咩……”　　一块一块是什么？一块一块是小乌龟，小乌龟打滚：“咕噜咕噜”。　　一点一点是什么？一点一点是小瓢虫，小瓢虫走路：“啪嗒啪嗒”。　　一片一片是什么？一片一片是小鱼儿，小鱼儿游泳：“哗啦哗啦”。　　　　优秀教案 小班语言活动：猜一猜　　梁丰幼儿园曹芳　　活动目标：　　1． 学习象声词“咕噜咕噜”、“啪嗒啪嗒”、“哗啦哗啦”等。　　2． 在游戏中和老师同伴一起创编儿歌，体验成功的快乐。　　3． 活动中想象探索、乐意把自己的想法告诉大家。　　活动准备：　　1．人手一套猜猜卡（4张）。　　2．图卡若干，森林背景图一张　　活动过程：　　一、看看说说，和动物做朋友。　　1．出示图片“森林美景”，请幼儿说说什么地方是美的。　　2．用好听的话请出一些小动物。　　二、猜猜玩玩，和动物做游戏。　　1．找到红房子，猜测房子里住着谁？（小绵羊）　　教师提问：一卷一卷是什么？　　一起学学小绵羊唱歌，学说象声词“咩咩……”。　　2．找到绿房子，猜测房子里住着谁？（小乌龟）　　教师提问：？一块一块是什么？小乌龟打滚时发出什么声音？　　一起学学小乌龟打滚，学说象声词“咕噜咕噜”。　　3．找到白房子，猜测房子里住着谁？（小瓢虫）　　教师提问： 一点一点是什么？　　一起学学小瓢虫走路，学说象声词“啪嗒啪嗒”　　4．找到黄房子，猜测房子里住着谁？（小鱼儿）　　教师提问：一片一片是什么？　　一起学学小鱼儿游泳，学说象声词“哗啦哗啦”　　（在游戏过程中按提问顺序分别出示相应的图卡）　　三、读读，演演，朗诵好听的儿歌。　　1．在这些好看的图片里，还藏着一首好听的儿歌呢，我们一起来读一读。　　2．边朗诵儿歌边表演。　　四、和动物朋友跳个舞。　　活动延伸：　　和班上的小朋友玩猜一猜的游戏　　附儿歌：　　小乌龟打滚：“咕噜咕噜”。　　一卷一卷是什么？一卷一卷是小绵羊，小绵羊唱歌：“咩咩……”　　一块一块是什么？一块一块是小乌龟，小乌龟打滚：“咕噜咕噜”。　　一点一点是什么？一点一点是小瓢虫，小瓢虫走路：“啪嗒啪嗒”。　　一片一片是什么？一片一片是小鱼儿，小鱼儿游泳：“哗啦哗啦”。　　　　优秀教案 小班语言活动：猜一猜　　梁丰幼儿园曹芳　　活动目标：　　1． 学习象声词“咕噜咕噜”、“啪嗒啪嗒”、“哗啦哗啦”等。　　2． 在游戏中和老师同伴一起创编儿歌，体验成功的快乐。　　3． 活动中想象探索、乐意把自己的想法告诉大家。　　活动准备：　　1．人手一套猜猜卡（4张）。　　2．图卡若干，森林背景图一张　　活动过程：　　一、看看说说，和动物做朋友。　　1．出示图片“森林美景”，请幼儿说说什么地方是美的。　　2．用好听的话请出一些小动物。　　二、猜猜玩玩，和动物做游戏。　　1．找到红房子，猜测房子里住着谁？（小绵羊）　　教师提问：一卷一卷是什么？　　一起学学小绵羊