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小树叶飘呀飘(小小班游戏活动教案)
小树叶飘呀飘(小小班游戏活动教案) 教学目标: 1、愿意跟着老师一起念儿歌 2、能边念儿歌边做动作 3、初步感受秋天的特征:树叶黄了飘落下来 4、能自由表现树叶飞舞和睡觉的动作。 5、喜欢参与游戏活动,感受音乐活动的乐趣。 活动准备: 1、秋天范画一张 2、卡纸做成的小树叶每人两片(树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环) 活动过程: 一、出示图片,教师讲述图片内容 师:小朋友你们看,秋天到了,小树叶慢慢长大慢慢变黄了,一阵风吹过来,小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈,随着风飘呀飘呀,飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了? 二、教师边朗诵儿歌边表演 1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作 提问:刚才小树叶都飘到了哪些地方,它是怎么飘的? 2、第二次朗诵表演 三、让孩子将“树叶”套到手指上玩,带领孩子一起边念儿歌边做动作 师:“小朋友,你们想不想当小树叶?那就请你们将中树叶套在手指上和老师一起念儿歌。” 教学目标: 1、愿意跟着老师一起念儿歌 2、能边念儿歌边做动作 3、初步感受秋天的特征:树叶黄了飘落下来 4、能自由表现树叶飞舞和睡觉的动作。 5、喜欢参与游戏活动,感受音乐活动的乐趣。 活动准备: 1、秋天范画一张 2、卡纸做成的小树叶每人两片(树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环) 活动过程: 一、出示图片,教师讲述图片内容 师:小朋友你们看,秋天到了,小树叶慢慢长大慢慢变黄了,一阵风吹过来,小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈,随着风飘呀飘呀,飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了? 二、教师边朗诵儿歌边表演 1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作 提问:刚才小树叶都飘到了哪些地方,它是怎么飘的? 2、第二次朗诵表演 三、让孩子将“树叶”套到手指上玩,带领孩子一起边念儿歌边做动作 师:“小朋友,你们想不想当小树叶?那就请你们将中树叶套在手指上和老师一起念儿歌。” 教学目标: 1、愿意跟着老师一起念儿歌 2、能边念儿歌边做动作 3、初步感受秋天的特征:树叶黄了飘落下来 4、能自由表现树叶飞舞和睡觉的动作。 5、喜欢参与游戏活动,感受音乐活动的乐趣。 活动准备: 1、秋天范画一张 2、卡纸做成的小树叶每人两片(树叶背后用纸条巾上能将手指伸入的圆环) 活动过程: 一、出示图片,教师讲述图片内容 师:小朋友你们看,秋天到了,小树叶慢慢长大慢慢变黄了,一阵风吹过来,小树叶摇摇摆摆地落下来离开了树妈妈,随着风飘呀飘呀,飘到了自己想去的地方。那你们想不想知道小树叶都飘到了哪里去了? 二、教师边朗诵儿歌边表演 1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作 提问:刚才小树叶都飘到了哪些地方,它是怎么飘的? 2、第二次朗诵表演 三、让孩子将“树叶”套到手指上玩,带领孩子一起边念儿歌边做动作 师:“小朋友,你们想不想当小树叶?那就请你们将中树叶套在手指上和老师一起念儿歌。”
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