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幼儿园小班音乐公开课教案:小鸭洗澡
幼儿园小班音乐公开课教案:小鸭洗澡 活动目标: 1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲 2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲 3、体验自编歌曲的快乐 活动准备:布袋木偶――小鸭 活动过程: 1、通过木偶演示,引导幼儿理解歌曲情境。 (1)教师出示木偶小鸭,以小鸭的身份向幼儿问好。 (2)教师讲述小鸭跌倒寻脏衣服的事,引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法。 2、教师范唱歌曲,引导幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。 (1)教师以小鸭的身份范唱歌曲,并引导幼儿说出歌词内容。 (2)教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节,引导幼儿学唱歌曲。 (3)教师带领幼儿边做洗澡的动作,边演唱。 (4)用另一个形象替换歌词中小鸭的形象,创编新歌词,继续演唱。 3、结伴表演唱:幼儿两两结伴,用互相帮助洗澡的办法,边表演边唱歌。 活动目标: 1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲 2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲 3、体验自编歌曲的快乐 活动准备:布袋木偶――小鸭 活动过程: 1、通过木偶演示,引导幼儿理解歌曲情境。 (1)教师出示木偶小鸭,以小鸭的身份向幼儿问好。 (2)教师讲述小鸭跌倒寻脏衣服的事,引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法。 2、教师范唱歌曲,引导幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。 (1)教师以小鸭的身份范唱歌曲,并引导幼儿说出歌词内容。 (2)教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节,引导幼儿学唱歌曲。 (3)教师带领幼儿边做洗澡的动作,边演唱。 (4)用另一个形象替换歌词中小鸭的形象,创编新歌词,继续演唱。 3、结伴表演唱:幼儿两两结伴,用互相帮助洗澡的办法,边表演边唱歌。 活动目标: 1、学习用自然的噪音,愉快的情绪演唱歌曲 2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位,来替换原有歌词,并完整演唱歌曲 3、体验自编歌曲的快乐 活动准备:布袋木偶――小鸭 活动过程: 1、通过木偶演示,引导幼儿理解歌曲情境。 (1)教师出示木偶小鸭,以小鸭的身份向幼儿问好。 (2)教师讲述小鸭跌倒寻脏衣服的事,引导幼儿想出帮助小鸭洗澡的办法。 2、教师范唱歌曲,引导幼儿熟悉歌词,学唱歌曲。 (1)教师以小鸭的身份范唱歌曲,并引导幼儿说出歌词内容。 (2)教师以帮助小鸭子洗澡的故事情节,引导幼儿学唱歌曲。 (3)教师带领幼儿边做洗澡的动作,边演唱。 (4)用另一个形象替换歌词中小鸭的形象,创编新歌词,继续演唱。 3、结伴表演唱:幼儿两两结伴,用互相帮助洗澡的办法,边表演边唱歌。
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