幼儿园小班环保活动社会教案：关好水龙头.docx

幼儿园小班环保活动社会教案：关好水龙头　　教育教学目标： 1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。　　2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。　　活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。　　活动过程：　　一：开始部分　　1、 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。　　2、师：“嘘，小朋友们（轻声地），看你们跳的这么热闹，我就一直在纳闷儿，洒水车用什么作用呢？它是干什么的？”　　二：基本部分　　1〉娃娃变干净了　　1、师：“哦，原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢，这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净！原来水的作用还真不小呢！”　　2、师：“诶，对了，我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了，就像一个灰老鼠一样（出示布娃娃），难看死了，小朋友们快帮我想个办法吧！怎样才能变干净呢？”　　3、教师洗娃娃：将娃娃放在水盆中洗干净，用毛巾擦干，并让孩子们看看娃娃有什么新变化？　　2〉神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害　　1、 水的用处　　水能喝、能洗东西，人与动物、植物都离不开水　　2、 水的危害　　a 、水多——造成洪水，冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。　　b、水少——造成干旱，人们不能因水，庄稼干枯等　　3〉欣赏故事《小强的梦》　　1、教师有感情的讲述故事。　　2、引导幼儿根据故事内容讨论：　　a、水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？　　b、如果发现水龙头在滴水，该怎么办？　　　　教育教学目标： 1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。　　2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。　　活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。　　活动过程：　　一：开始部分　　1、 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。　　2、师：“嘘，小朋友们（轻声地），看你们跳的这么热闹，我就一直在纳闷儿，洒水车用什么作用呢？它是干什么的？”　　二：基本部分　　1〉娃娃变干净了　　1、师：“哦，原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢，这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净！原来水的作用还真不小呢！”　　2、师：“诶，对了，我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了，就像一个灰老鼠一样（出示布娃娃），难看死了，小朋友们快帮我想个办法吧！怎样才能变干净呢？”　　3、教师洗娃娃：将娃娃放在水盆中洗干净，用毛巾擦干，并让孩子们看看娃娃有什么新变化？　　2〉神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害　　1、 水的用处　　水能喝、能洗东西，人与动物、植物都离不开水　　2、 水的危害　　a 、水多——造成洪水，冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。　　b、水少——造成干旱，人们不能因水，庄稼干枯等　　3〉欣赏故事《小强的梦》　　1、教师有感情的讲述故事。　　2、引导幼儿根据故事内容讨论：　　a、水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？　　b、如果发现水龙头在滴水，该怎么办？　　　　教育教学目标： 1、培养幼儿初步的节约用水意识，教育幼儿爱护和保护水资源。　　2、引导幼儿了解人们的生活离不开水。　　活动准备：脏娃娃、水盆、毛巾、洗衣粉等。　　活动过程：　　一：开始部分　　1、 幼儿随《洒水车》音乐自由表现自己，自有舞蹈。　　2、师：“嘘，小朋友们（轻声地），看你们跳的这么热闹，我就一直在纳闷儿，洒水车用什么作用呢？它是干什么的？”　　二：基本部分　　1〉娃娃变干净了　　1、师：“哦，原来洒水车是给马路洗澡的！在洒水车后面的大水壶里装着许多的水呢，这样才能保证有足够的水源来给马路痛痛快快的洗个干净！原来水的作用还真不小呢！”　　2、师：“诶，对了，我心爱的玩具布娃娃被我玩的脏兮兮的了，就像一个灰老鼠一样（出示布娃娃），难看死了，小朋友们快帮我想个办法吧！怎样才能变干净呢？”　　3、教师洗娃娃：将娃娃放在水盆中洗干净，用毛巾擦干，并让孩子们看看娃娃有什么新变化？　　2〉神奇的水——启发幼儿讨论水在我们生活中的用处和危害　　1、 水的用处　　水能喝、能洗东西，人与动物、植物都离不开水　　2、 水的危害　　a 、水多——造成洪水，冲毁良田、房屋、树林、桥等。如印度发生的印度大海啸、中国在多雨季节发生的洪水等。　　b、水少——造成干旱，人们不能因水，庄稼干枯等　　3〉欣赏故事《小强的梦》　　1、教师有感情的讲述故事。　　2、引导幼儿根据故事内容讨论：　　a、水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？　　b、如果发现水龙头在滴水，该怎么