幼儿园综合活动观摩课教案及教学反思《指纹的秘密》.docxVIP

幼儿园综合活动观摩课教案及教学反思《指纹的秘密》　　一、 活动目标：　　1、 通过观察和比较发现指纹的特点，了解指纹的基本特征。　　2、了解指纹的三种基本类型。　　3、体验探究的快乐，培养幼儿实事求是的科学态度。　　二、 活动准备：　　1、 课件：“指纹种类”及“指纹画”。　　2、 放大镜、记录纸及笔人手一份；印泥、图画纸若干。　　3、 录象：《蓝猫淘气3000问》。　　三、 活动过程：　　（一）出示“指纹图”导入，引发幼儿想象。　　1、提问：“这是什么？你觉得它像什么？”（师慢慢将放大的指纹图缩小，然后再慢慢放大）　　 老师小结：这就是我们的指纹。　　2、初步观察指纹：　　（1）我们的指纹长在哪儿呀?　　（2）看一看自己的指纹是什么样的？　　（二）探索活动，引导幼儿观察发现。　　1、引导幼儿用放大镜观察自己的指纹及同伴的指纹，并用印泥采集指纹。　　提问：“你有指纹吗？指纹在哪里？”　　2、“请你们先用放大镜观察自己和同伴的指纹，然后再用印泥将指纹采集到老师为你们准备的指纹采集记录表中进行观察，看看有什么发现？”　　（三）利用录象及课件让幼儿了解指纹的种类及用途。　　1、出示课件让幼儿了解指纹的种类。　　“我们的指纹一共分为三种类型，第一种叫涡形纹：它的纹路中心就像水流湍急的小旋涡一样。第二种叫蹄形纹：它的纹路中心向左或向右偏，很像小马蹄