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小班数学活动优秀教案：有趣的图形宝宝　　活动目标：　　1、愿意参加集体数学游戏。　　2、能辨认三角形、正方形、圆形、长方形　　活动准备：　　1、三角形、方形、圆形卡纸若干，在地上画好四个大的图形城堡。　　2、背景音乐《找朋友》　　活动过程：　　1、玩游戏“给图形找朋友”　　①、教师先分别出示三角形、正方形、圆形、长方形在黑板上让幼儿再次认一认，以增加幼儿对这四种图形的印象。　　②、教师分别将四种图形发给每个幼儿，让幼儿把图形放在桌子上不要乱动，然后教师依次出示图形。当教师出示四角形时，请幼儿把自己相对应的图形举起来。　　③、当教师出示另外几种图形时，请幼儿也把自己相对应的图形举起来。　　2、师放背景音乐找朋友：幼儿四散开来听音乐找和自己拥有相同形状的小朋友作朋友。　　3、把图形送回家　　 ①、教师先让幼儿认一认事先画在地上的“图形王国”。　　 ②、交代游戏规则：每个幼儿手里每次只能拿一个图形，然后把图形拿着站在“图形王国”里，站对的幼儿可以接着玩后面的游戏，站错的幼儿就取消玩游戏的资格。　　 ③、一次游戏后，幼儿交换手中的图形，再继续玩游戏。每次游戏结束后，教师都要对幼儿的行为做出评价，在此过程中，教师尽量多用鼓励、表扬的话语。　　　　活动目标：　　1、愿意参加集体数学游戏。　　2、能辨认三角形、正方形、圆形、长方形　　活动准备：　　1、