【备考2014】(安徽专用)2013版高中历史 15.0 苏联社会主义建设复习方略配套课件 新人教版.pptVIP

【高频预测】（1）近年安徽及各地高考题对斯大林模式的内容及经验教训考查较多。 （2）斯大林模式的考查角度有：斯大林模式的形成及其经验教训和影响。复习备考时注意将斯大林模式放在国际环境中进行比较分析，认识其实施的必要性以及对世界各国产生的影响。 【变式备选】（2012·哈尔滨模拟）“1913年俄国农业总产值占国民收入的34.8％，工业和运输业仅占国民收入的19.3％，到1937年苏联工业总产值已达955亿卢布，已占国民收入的80％以上。苏联仅用几十年时间走完了西方国家上百年才走完的工业化进程。”苏联取得这一成就与下列哪一政策无关( ) A.新经济政策 B.建立高度集中的经济体制 C.农业集体化改革 D.国家用行政指令管理经济 【解析】选C。在斯大林执政时期，国家按计划调配人力和物力，在短时间内实现经济的快速发展，通过五年计划，苏联迅速实现了工业化。材料中与之相关的政策有A、B、D三项，C项是有助于农业发展的，与材料中提到的工业快速发展不相符合，故选C项。 斯大林模式 三年5考 高考指数:★★★ 【例】(2011·江苏单科·T16)在苏联，1928年1公担稞麦可分别交换35米印花布、75公斤砂糖，到1952年只能分别交换1.5米印花布、0.9公斤砂糖；1953年，谷物的义务交售价格仅为成本的10%，牛肉价格为成本的5%，猪肉价格为成本的6%。这段材料反映出这一时期的苏联( ) A.农副产品质量差、价格低 B.农产品过剩造成价格下滑 C.市场经济体制尚不够完善 D.工业化牺牲了农民的利益 试做：___________ 【命题思路】本题命题点是斯大林模式。围绕“列举斯大林模式的主要表现，认识其在实践中的经验教训”这一课程标准来命题，考查对斯大林模式弊端的认识。 【思维路径】 正 确 苏联的农业发展是为工业化服务的，从而导致农产品价格低，损害农民的利益 D项 排 除 苏联实行高度集中的计划经济体制 C项 排 除 苏联经济农轻重比例失调，农产品供给不足 B项 排 除 在材料中没有体现 A项 排 查 分 析 反映了苏联农产品价格低，工业品价格高的现象 题干 审 题 【高频预测】(1)近年来各地高考题目，考查比较多的是斯大林模式的特点和影响。 (2)斯大林模式考查的角度有：斯大林模式形成的历史背景、形成的过程以及辩证的分析其产生的历史影响。 (3)复习备考时要深刻理解斯大林模式这一概念，它既是一种经济体制，也是一种政治体制，其在实践中的经验和教训可为我国的社会主义建设提供借鉴，备考时可适当联系我国的经济建设。 【变式备选】“俄国革命经事实证明是自由资本主义的救世主：一方面使西方赢得了反希特勒德国的第二次世界大战的胜利，另一方面悖谬地通过苏联表面上对大萧条所具备的免疫力，促使人们放弃对自由市场正统观念的信念，为资本主义进行自我改革提供了驱动力。”苏联“对大萧条所具备的免疫力”主要得益于( ) A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.斯大林模式 D.赫鲁晓夫改革 【解析】选C。根据所学知识，“大萧条”指1929～1933年的资本主义经济危机，在美国最先爆发，很快在资本主义世界引起连锁反应，形成世界性资本主义经济危机，西方的自由放任政策无益于危机的解决，相反加剧了危机。而苏联实行与西方完全不同的高度集中的政治经济体制，集中全国人力、物力，推动了社会经济、生产力的迅速发展。故本题选C项。其他A、B、D三项较容易从时间上来排除，A项战时共产主义政策于1918年开始实施；B项1921年新经济政策开始实施；D项1956年赫鲁晓夫开始进行经济政治的改革，都与1929～1933年的资本主义经济危机时间上不吻合。 1.(2011·海南单科·T20)“我们应该利用资本主义(特别是要把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在( ) A.二月革命时期 B.十月革命时期 C.战时共产主义时期 D.新经济政策时期 【解析】选D。由材料中“利用资本主义”可以得出该政策是新经济政策，战时共产主义政策否定商品生产和交换，排除C项，A、B两项属于政治革命，与材料无关。 2.(2010·北京文综·T22)1971年，苏联政府在关于五年计划的报告中说：“商品货币关系在我国具有新的、社会主义的内容。当然，我们要批驳主张用市场调节作用取代国家集中计划的主导作用的各种错误观点。”这表明苏联政府试图( ) A.废除对企业的指令性计划 B.由市场决定产品价格 C.鼓励私营企业发展 D.减少对企业的行政干预 【解析】选D。本题以苏联1971年政府报告为切入点，考查学生获取有效信息