小班科学认读优秀教案:认识红与绿.docxVIP

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  • 2018-07-11 发布于贵州
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小班科学认读优秀教案:认识红与绿

小班科学认读优秀教案:认识红与绿   活动目标:   1、复习以前所学的汉字。   2、认识汉字:红、绿。   活动准备:   1、红绿灯指示牌各一张、红、绿大字卡各一张、小字卡若干。   2、小司机的录音带、录音机,警察头饰一个,小司机转盘数量与幼儿人数等同   3、红色和绿色的波波球各四个,红、绿字卡各一个,红、绿有色字卡各一个   4、房子的图片两张〈红色和绿色〉糨糊、棉签与幼儿等同   活动过程:   一、复习所学的汉字   1、游戏:小司机   教师:“小朋友们,今天我们到广州去玩,大家说好不好啊?〈好〉现在请小司机们做好准备,我们在路上要注意看红绿灯,当看见绿灯怎么样?〈继续开车〉红灯的时候又怎么样呢?〈刹车〉对了,当小司机停下来的时候就要回答警察叔叔的问题。”   2、音乐开始,小司机可围绕警察叔叔开并注意红绿灯。   3、红灯停下来的时候出示字卡让幼儿认读〈当认识一些动物名称的汉字时我们可以做一些关于它们特征的动作,加深幼儿印象〉,教师表扬回答得最快最准的那名幼儿。   二、游戏:神奇的口袋   1、教师故做神秘出示一个口袋,请幼儿摸球,当摸到第一个红球的时候认识红。   2、当摸到第二个红球的时候,教师放慢语速让幼儿加深印象认识红。   3、当摸到第三个球的时候,让幼儿自己辨认红和绿。   4、当摸到第四个球的时候,让幼儿面对其他小朋友说出自己拿了一个什么颜色的球

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