六年级思想品德 第二课.pptVIP

思考 前几天，小孩回家很兴奋地说，她当小组长了。咱当时一听就高兴了，咱打小就向往当个干部啥的，能管管人，显个威风，可惜老天待咱不好。 　　现在好了，高兴啊！晚饭时，就问女儿：“今年咋就当上干部了，是啥干部来着？” 　　女儿答：“数学小组长！”不错！好歹是个带长的，比你爹当年强多了！ 我又问：“你同桌呢？”“科学小组长！” 　　“前面呢？”“语文小组长！不过因为人不够，没有英语小组长。” 　　人不够？这下我糊涂了。 　　后来我是弄明白了，我小孩的班级，全班48个人，1个班长，2个班副，6个委员，4个课代表(语文、数学、英语、科学)。每个学科，每个组一个组长，那就是24个(英语没有，除外，人不够了)，再每组一个小队长。一共45个干部，全班一共48人，一瞅多么和谐的班级啊，就剩2—3个“歪瓜劣枣”。 我为集体做贡献、添荣誉 我为集体做贡献、添荣誉 阅读P14张扬的故事 融入集体 一、班集体的含义 在教学班基础上，在教师教育和集体主义价值引导下，在共同活动中形成文化心理共同体。 二、构建良好的班集体 （一）良好班集体的特征 明确的奋斗目标 提倡团结合作精神 有严明的纪律 （二）班集体建设策略 1．目标明确 明确共同目标 完善个体目标 达成《班级公约》 （二）班集体建设策略 2．提倡团结合作精神 （二）班集体建设策略 3．有严明的纪律 实践与探究 我的班规我做主 人人参与 制定公约简明扼要 朗朗上口 博雅教育 我们要自觉遵守哪些 班级纪律？ 英超切尔西队被英足总授予了赛季比赛最佳纪律奖，并且获得了3万英镑的奖励。上赛季整个赛季的比赛中，只有一名切尔西球员染红，蓝军成为了比赛纪律最好的球队。俱乐部的基金会得到了3万英镑的奖励。此外，桑德兰的球迷行为举止最佳，球队的基金会被奖励2万英镑。沃特福德与洛奇代尔也分别因为纪律好而各自被奖励1万英镑。 从这个新闻你能体会到什么道理？ 思考 纪律是集体生活的保证 一、建立良好的集体，需要有纪律 我们要自觉遵守哪些 班级纪律？ 张扬的说法对吗？为什么？ 学校有规定的作息制度，它作为一项纪律，需要我们无条件地遵守。 纪律是集体生活的保证 一、建立良好的集体，需要有纪律 二、纪律是维系集体的纽带 在什么情况下同学们可能不能自觉遵守纪律了呢？当时又是怎么想的？ 1、有时候在副课纪律比较松散。副课不重要，不感兴趣。 2、午休、自修没有老师在，班级很乱。反正没人管。 3、中午排队拿饭，有人插队。大家都插队，无所谓。 4、课间追逐吵闹。下课就是玩的时间，吵闹无所谓。 以上这些同学的行为是否真的是无所谓的呢？你是如何看待这样的行为和歪理？ 我们班级在遵守纪律方面有哪些好的地方？还有哪些不足？ 国足输卡塔尔命悬一线 第二课 融入集体 学会合作 第二框 集体生活需要合作 为了共同做好一件事情，各有分工，互相商量，互相配合，这就叫合作 学会合作是现代生活必备的品质。 在现代社会，科学技术高度发展，任何一项发明创造，除了个人钻研，还需要相互合作。 一、什么是分工合作？ 诺贝尔奖得主眼中的 “合作”与“共赢” 2015年诺贝尔生理学或医学奖得主之一的中国科学家屠呦呦在接受外媒采访时说：没有我的团队，我什么也做不出来。外国人阅读了历史记录并选中了我。中国的奖励总是发给团队，但外国的奖项是不同的。这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。 大家来讨论： 在我们的学习、生活中，有哪些事情需要与他人合作？应怎样与他人合作？ 学会合作是一个人承担责任的表现； 学会合作要培养尊重他人、宽容待人的精神。 为了合作办好一件事情，我们需要事先相互协商，进行合理分工；在工作的进行过程中，需要随时交换意见和建议，相互尊重，相互关心，相互支持，相互配合，把任务完成好。 学会合作有助于个人成长 明珠中学海贝世博志愿者服务队 2010黄浦区红旗中队 学会合作需要培养集体意识 思考：1、同学之间互相抄袭作业是不是合作？为什么？2、学会了合作还需要竞争吗？为什么？ 建设良好的班集体 你希望的班集体是怎样的呢？ 这样的班集体对你的成长有什么影响？ “温馨教室” 是指一种含有科学、民主、和谐特点的适应师生发展的班级育人环境，包括安全舒适的硬环境，又包括平等和谐的软环境，在这样的环境中生活和学习，每一个学生和老师都会受到关注，得到尊重，都会产生一种积极的健康的情感。 学习共同体 道德养成体 文化共享体 精神归属体 （一）班集体的内涵 LOGO * * * LOGO * * 秋天，雁群为了过冬而飞向南方，当你看到它们以“V”字队形飞行时，你也许已经想到某种科学论点可以说明它们为什么会这样飞。当