幼儿园大班美术活动优质课教案-滑雪运动真好玩.docx

幼儿园大班美术活动优质课教案:滑雪运动真好玩　　活动目标：　　1.了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。　　2.学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。　　3.乐于参与绘画创作活动，感受滑雪运动的刺激、愉悦，引导幼儿喜欢冬天，不怕冷。　　活动准备：　　1.PPT、雪景图片、音乐。　　2.绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。　　活动过程：　　1.在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。　　2.调动幼儿已有经验，回忆下雪时的景象，发表各自的见解。　　教师提问：小朋友，大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后，我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)　　师：今天，老师要教小朋友一种新的作画方法——纸团印画。　　教师示范讲解纸团印画的方法：撕去一小部分报纸，然后捏成团，蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。　　教师提问：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)　　3.播放PPT，让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。　　4.交代要求，幼儿自由创作，教师巡回指导。　　(1)内容：可以画一个人滑，也可以画多个人滑。动作可以随意变化，喜欢滑到哪里都可以。　　(2)材料：用油画棒绘画人物，要求画面丰富饱满后，用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离)，待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。　　5.作品展示评价。　　将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图，引发幼儿互评。　　活动目标：　　1.了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。　　2.学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。　　3.乐于参与绘画创作活动，感受滑雪运动的刺激、愉悦，引导幼儿喜欢冬天，不怕冷。　　活动准备：　　1.PPT、雪景图片、音乐。　　2.绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。　　活动过程：　　1.在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。　　2.调动幼儿已有经验，回忆下雪时的景象，发表各自的见解。　　教师提问：小朋友，大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后，我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)　　师：今天，老师要教小朋友一种新的作画方法——纸团印画。　　教师示范讲解纸团印画的方法：撕去一小部分报纸，然后捏成团，蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。　　教师提问：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)　　3.播放PPT，让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。　　4.交代要求，幼儿自由创作，教师巡回指导。　　(1)内容：可以画一个人滑，也可以画多个人滑。动作可以随意变化，喜欢滑到哪里都可以。　　(2)材料：用油画棒绘画人物，要求画面丰富饱满后，用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离)，待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。　　5.作品展示评价。　　将幼儿作品合并成一幅大大的滑雪场景图，引发幼儿互评。　　活动目标：　　1.了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。　　2.学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。　　3.乐于参与绘画创作活动，感受滑雪运动的刺激、愉悦，引导幼儿喜欢冬天，不怕冷。　　活动准备：　　1.PPT、雪景图片、音乐。　　2.绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。　　活动过程：　　1.在《铃儿响叮当》的音乐声中带幼儿入场。　　2.调动幼儿已有经验，回忆下雪时的景象，发表各自的见解。　　教师提问：小朋友，大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后，我们周围的环境会怎么样?你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?我们以前用什么形式来表现过雪?(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)　　师：今天，老师要教小朋友一种新的作画方法——纸团印画。　　教师示范讲解纸团印画的方法：撕去一小部分报纸，然后捏成团，蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。　　教师提问：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?(打雪仗、堆雪人、滑雪等)　　3.播放PPT，让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。　　4.交代要求，幼儿自由创作，教师巡回指导。　　(1)内容：可以画一个人滑，也可以画多个人滑。动作可以随意变化，喜欢滑到哪里都可以。　　(2)材料：用油画棒绘画人物