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创造条件快速步入现代化教育 内容提要：西部的落后是尽人皆知的。国家要发展西部，而发展需要依赖政策、资源及人才，其中人才起着相当重要的决定作用，教育是培养人才的重要基地。利用目前有利的大气候，西部地区应当积极利用信息技术来改进教学的方式方法，培养出大批地方建设的生力军，这样才有可能尽快地缩短与发达地区的差距。本人认为利用信息技术改进教学方式方法大致需要经历下面三个阶段： 一、深刻认识现代化信息教育及它对教育的巨大推动作用，发扬鲁迅先生的“拿来主义” ，充分利用网络的免费教学资源。 二、在政府资金的大力扶持下，初步实现校园网，在教与学中都开展现代化信息技术的使用。 三、适应全国统一教育方略，配合校校通的实施，建立完善的校园网，极限发挥信息技术优势提高教学水平，创出优异成绩。 关键词：思想认识　投入　培训　应用 要设定短期教育目标，统筹安排信息技术教育的开展、实施步骤及细节。要抓住机遇，利用现代化信息技术缩小差距，在较短的时间内初步开始应用现代化信息技术，并快速提高对信息技术使用的能力效果。乘着信息技术的快车，尽快踏上快车道，加快西部地区教育的发展，缩小与沿海地区的差距。为西部大开发做出强有力的人才资源的储备。 经过认真细致的研究，探索，学习，我认为应从政府、教育管理部门、学校、教师等多方面做如下工作，以期达到如上的目标。 一、深刻认识现代化信息教育及它对教育的巨大推动作用，发扬鲁迅先生的“拿来主义”，充分利用网络的免费教学资源。 二、在政府资金的大力扶持下，初步实现校园网，在教与学中都开展现代化信息技术的使用。 三、适应全国统一教育方略，配合校校通的实施，建立完善的校园网，极限发挥信息技术优势提高教学水平，创出优异成绩。 具体地说： 第一步、用1—2年的时间，积极进行思想的转化，意识的调整；发扬鲁迅先生的“拿来主义” ，充分利用网络的免费教学资源。 一、深刻认识现代化信息教育的本质和特点，及现代化信息技术对教育的冲击 (一)、通过培训、学习、讨论、实践加深对现代化信息技术教育的认识。 今天的信息技术和信息网络技术已创造出许多意想不到的奇迹。它实现了信息的获取、加工处理、传输等重大变革。它实现了“六无”革命，即无纸邮政、无纸贸易、无纸货币、无纸会议、无纸报刊、无纸书籍。它可以通过数字压缩技术把声音、图象、文字等保存在电脑资料库中，随时提供人们使用。实现信息共享。多媒体数据库可以在任何时候、任何地点，通过任何网络向任何接受装置的任何人输出。利用信息高速公路一秒钟内可以传送一本大英百科全书，我们可以将美国国会图书馆中拥有的1800万册图书，全部存储在20盘IBM3850磁带或光盘中，并可借助卫星传输系统，在8小时内将整座国会图书馆“搬到”欧洲任何一个国家去。 马克思曾指出：人类的进化在相当大程度上依赖人所使用的工具的不断改进。铁器的发明创造了农业文化，蒸汽机的发明带来了工业文化。由此我们可以毫不夸张地说：今天信息技术和信息高速公路将创造出更辉煌的新文化——信息网络文化。这是一种由信息技术和网络技术以及依靠这些新技术形成的全新的社会基础结构带来的人类生产方式、生活方式、通讯方式、工作方式、决策方式、管理方式……等各方面的变革，进而引起思维方式和观念变革，引起社会文化发生结构性变革的新文化。是一种溶意识文化、行为文化与物质文化为一体的新文化。 信息技术对教育的的主要作用来源于多媒体技术和网络技术。多媒体技术对教育的巨大作用是因为研究中发现，信息的受体学生是通过感官来接受刺激并形成印象的，其中由视觉接受并形成印象的信息占了大多数，其次是听觉，最后者是语言。对于少儿或者青少年，多媒体技术提供的视觉听觉这些新科技的刺激强度，对提高有意注意、无意注意，激发兴趣、加强印象、升华表象等方面都有着其他工具所无法替代的绝对优势。而近两年来快速发展应用的宽带网络与服务器及多媒体计算机相连，又具有以下特点： ·资源共享 ·享受服务不受时空限制(服务器具备记忆功能且24小时服务、网络四通八达) ·可快速传输多种媒体信息(宽带网与多媒体计算机合作可以传输各种媒体信息) · 多向交流(信息的多向传输) 这些特性用于教育以后，可以为教育带来以下好处： 教育信息的共享(资源增值)、沟通便捷、不受时空限制受教育的机会增多、 学习更加方便、 便于全民教育终身教育的实现、 多媒体多感官刺激效果好、 超级连接、 便于合作协商求助。 所有这些无疑是对信息时代教育的极大支持 首先，现代化信息技术的信息量大、信息传递便捷、交互性强的特点，有利于开展发现式和协同式教学，培养学生提出问题解决问题的能力，从而有利于学生创造能力的培养。其次，网络是信息社会最为有效的信息获取工具，开展网络教学，有利于培养学生利用网络进行信息的获取、分析、加工的能力，从而有利于学生信息能力的培养。最后，